今天阅读李镇西老师的文章《做一个孩子不怕的校长》，文章主要讲了李镇西老师做校长时，是如何和学生相处的，告诉我们：做平易近人的学者，方能走进学生的心里，和学生更好的沟通交流，从而促进学生的成长。
苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》中说：“如果主要教育者，只是把教别人怎样教育孩子，而不直接的接触孩子，他就不再是一个教育者了。”你这些老师是苏霍姆林斯基的学习者，追随者，是中国苏霍姆林斯基式的好老师。李老师当了校长之后，把“让一代又一代孩子全面发展，健康成长作为办学校的根本目的。”他和自己做班主任时候一样，走进孩子，和孩子交流谈话，像朋友一样了解孩子的心声。他认为，真切的了解孩子的喜怒哀乐，包括他们存在的问题，以及学校工作各个环节是否真正利于学生的成长，这是校长必须做到的。直接和孩子交往，和他们交谈或通信，深入班级，深入课堂，能够让校长尽可能全面而真实的掌握学生的脉搏，了解学校教育教学的真实情况，进而为自己制定学校的大政方针，提供科学的依据。
李镇西校长也是这么做的，他和学生交流，共同读书，领着学生去公园玩儿。他不仅借书给学生，还经常借钱给学生。学生们拿他当朋友，经常给他写信，反映学校的问题。做一个让学生不害怕的校长，幸福了自己，同时也促进了学校的发展。
