“每天早上六点半起床洗漱好，送孩子上早自习，一天结束，放学回来还有很多张卷子和作业需要完成，几乎做完作业已经要10点多了，而孩子正值长身体的时候，这样真的好吗？”表哥和我聊起了侄子的情况，也显示出对中国教育的担忧，这样下去，学生的身体会被拖垮吧，但是这其实是我国学生的真实写照。
国家近些年来也提出要给学生进行减负，但是真的减负吗？通过相关资料的查询，政府一直喊着减负，但孩子被学习占据的时间却不断上升，过重的学业压力开始蚕食孩子的休息、娱乐、还有睡眠时间，孩子休息不好已经成为常态。对孩子来说，睡觉都开始变得奢侈，更别说健身健体了。那么引起孩子压力不断变大的原因是什么呢？我觉得主要有以下两种原因：
一、害怕落于人后
虽然国家一直提倡要减负，但是却没有在根本上改变考试制度，虽然学校减少的一些课业，但是学生和家长却并不买账。“百人过独木桥”的升学压力，让家长和学生变得非常焦虑，没有人希望自己的孩子落于人后，所以宁愿将孩子推向补习的“深渊”，也不愿孩子的成年没出息。
所以就算减少了孩子在校的学习时间，孩子课外补习却没有减少，反倒有上升的趋势，所以越减负，孩子越累。
二、教育资源分配不均匀
大家都知道，我们的国家地大物博，但教育资源分配确实有些差异的，就像我所在的县城，就算我们这边义务教育有“就近入学”的规定，但很多家长为了让孩子得到最优质的教育资源，不惜花重金为孩子择校，我同学就是其中的一员。
但择校的成本非常高，一般来说，比较富裕的家庭才能拥有这项权利，因为困难的家庭，生活负担对他们来说就已经非常地吃力，更谈不上优质的教学资源了。就连在参加校外辅导都可能是借的钱，这样的情况也让两者之间的教育逐渐拉开了差距。
正所谓“穷人的孩子在减负，富人的孩子在苦读”，这真的是当今社会的写照。
条件优质的家庭，能够给孩子更好的学校教育和课外教育，他们深谙教育对于孩子的重要性，在最近提倡减负的时候，他们还是给孩子报各种补习班，因为他们认为没有学习，就会在竞争的大潮中败下阵来。
条件不好的家庭，由于学历不高，很多人会觉得读书无用。因为他们自己没有获得知识带给他们的好处和乐趣，所以对孩子的教育上也会比较随意，放学后让孩子到处玩，或者玩一晚上的手机，最终离优质的生活的越来越远。
爱因斯坦曾经说过：如果用一个大圆圈代表所学的知识，懂得越多，你的圆就越大，但与此同时，圆圈越大，触碰的未知的领域就越多，很多人都不知道自己的无知，知道多了才发现，自己还有好多没有懂，这叫认清自我。
所以说优质的教育环境，对于我们来说格外重要，能够让我们了解更多世界的未知，让我们有更开阔的眼界。
家长不要认为学校给孩子减负很开心，其实这无疑是拉大两个阶级的距离。
