专题简介:“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员:广东汕头程锐刚
一、今日概况
截止11月30日20点，“跟着张文质写作”专题共收录1016篇文章，228人关注，今天共收录8篇。
二、特别推荐
尹红艳:《手机那么好，我却想关闭它》
推荐理由:对信息时代的反思
早上七点半，上班高峰期，地铁里人挤人，彼此之间的距离近得几乎可以听到对方的呼吸。然而，一根无形的线又把大家隔离开来——很多人戴着耳机，拿着手机，仿佛置身于一个无人的空间，自顾自地盯着手机，或看视频，或刷新闻，或看朋友圈，或“聊”八卦。共处车厢里的彼此没有语言上的交流，也没有眼神里的关注，只听得到广播里传来的报站的声音，只看得到上上下下熙熙攘攘的人流……
丁昌金:《只要他们能听讲就行》
推荐理由:匠人般的专注记录
正因为你只教书不育人，没有抓组织教学，课堂评价，一讲到底，没有认真研究学生。学生就不认同、不接纳、不喜欢，他们当然与你对着干，教学的效果自然就差。
丽卿:《我，一直奔跑在路上》
推荐理由:广泛的阅读，开阔的视野，深刻的理解力
我必须承认，我对教育本质的认识和意义的理解，首先不是得益于教育类书籍，而是文学、历史、美学和哲学等人文书籍。读这些书，就是在读人。这些书中，往往有对教育的精辟见解。诚如王国维所说：教育之宗旨，亦不外造就真善美之人物。顾谓教育上之理想，即哲学上之。理想，无不可也。试读西洋之哲学史、教育史、哲学者而非教育者，有之亦，未有教育者而不通哲学者也……
雷书红:信而飞，心儿近
推荐理由:美好的心灵
一封封信，就像是一串串珍珠，晶莹美丽；
一封封信，就像是一座座桥梁，链接你我；
一封封信，可听到远方的声音，期待精彩。
