最近鲍蕾和陆毅参与的一档综艺节目很受关注，节目中鲍蕾和陆毅在俄罗斯套娃上绘画，结果陆毅的画被他人嘲笑，而鲍蕾却说：“我觉得你画的挺好的！”陆毅自己都一脸不敢相信，接着鲍蕾说：“真的！你画的这个坠子是有光感的，像立体的！”陆毅立刻开心了，说：“你也看出来啦！”
鲍蕾的这段话，受到了很多人的赞同，夸鲍蕾情商高，夸鲍蕾懂夫妻相处之道。的确，看到这个视频我也觉得鲍蕾真的很懂夸人！善于发现闪光点，并夸赞闪光点，让陆毅从中得到自信。
如果鲍蕾对陆毅说：“你画的真好，在我心里你就是最棒的！”这样的夸奖看似很能体现他们二人的甜蜜，陆毅也同样会很高兴，但是陆毅没能从自己的作品中找到自信，作为成年人，陆毅在有必要的时候仍然会绘画，或许在绘画之前还会加上一句“我画画很丑”。但如果是孩子呢？
孩子没能从自己的作品中找到自信，对绘画很可能会有抵触情绪，或者在妈妈“你最棒”的夸奖中养成自负的性格。所以会夸奖的鲍蕾真是聪明人，各位家长都需要学习一下这样的聪明。
马克吐温曾说：“一句真诚的赞美就能让我多活两个月。”孩子的成长更是离不开鼓励、表扬、夸赞。
对孩子的夸赞可大致分为两大类：夸天赋和夸品质。
1、夸天赋，比如：我家宝宝真可爱；我家宝宝长得真漂亮；你很聪明的，要是再细心一点就更棒了。
这类夸赞并不可取，夸可爱和漂亮，会让孩子认为可爱和漂亮比其他的更重要。夸孩子聪明，会让孩子觉得现在的表现已经很聪明了，万一努力、细心后还是这样子，那就说明自己不够聪明，现在这样更好。
2、夸品质，比如：你对小动物真有爱心；你把自己的玩具都收拾好了，真是个有责任心的宝宝；今天幼儿园的表演很棒，你跟小朋友们合作的真好！
这类夸赞才能让孩子朝着我们夸赞的方向成长，知道爱心、责任心、懂得合作是很重要的。除了这些，还可以夸奖孩子的努力、耐心、谦虚、勇气、守时、讲信用等各方面的品质。同理还可夸赞孩子的努力、策略和选择。
之前的文章中我们说过，孩子在潜意识中很认可家长对自己的评价，所以家长正确的夸赞才能起到积极正向的影响，培养孩子的成长型思维。
除了以上两类夸赞外，还有夸过程而非夸结果，以及夸细节等方法。
1、夸过程而非夸结果
《自卑与超越》一书中说到这样一个例子，当一个人完成拼图后，如果被夸赞结果“拼图完成了，你真棒”，那下一次就会选择更简单更易完成的任务，从而避免失败，保持成功的结果。如果被夸赞的是过程，是他的挑战精神，和拼图过程中运用的逻辑思维，会使人追求更难的挑战。由此可见夸赞过程和夸赞结果的不同。
2、夸细节
夸赞切忌敷衍。家长敷衍的夸赞会让孩子觉得不被重视。而夸细节会让人感受到真诚。比如，孩子拿画好的画给家长看，家长要夸赞：“这只小狗画的真好，还吐着舌头，毛发也画的细致，宝宝在平时一定认真的观察了小狗，宝宝真个观察细致又有耐心的孩子！”
学会夸赞孩子，帮助孩子更好的成长，成为聪明的家长吧！
