中原焦点团队张红，持续分享3253天
治疗师的工作是让双方都有发生的机会。
每次会谈中当来访者遇到并提出某个问题或当日的困扰时，治疗师的首要工作是把这种痛苦与某个部分绑定，即如果来访者感到更焦虑，治疗师就应该将焦虑重构为儿童部分的紧张或恐惧，并对该部分表示同情。
切换代词。用 你 来代指来访者的成年自我，用 他 描述其他部分。
唤醒来访者对处于痛苦中的部分的好奇。
使用的语言和语气应当不仅适用于成年人，还要适合该部分的年龄，不管他是幼儿青少年还是潜伏期的儿童。
做好心理准备，对脆弱性的关注可能会激活其他部分。
对与脆弱部分对话表现出注意力分散或有抵触态度的部分。留意他们，并未其命名。
成为所有部分的声音和发言人。
当来访者表达感受和想法，或是身体反应意向或冲动时，要不断提醒他，这些信息可能来自部分的沟通。
让来访者直接去询问这个部，以核实。
邀请来访者向内在发问。
每尝试一种干预后，都请来访者在内心与部分核实。
