效能加油站-曾国藩训练营第46天
学习者的不同境界
图片发自简书App
突破初级学习者的认知习惯，锻炼成为高级学习者和学习促进者才是王道。因为比答案本身更重要的是不断思考和深化自己的提问，比知识本身更重要的是尽力消化和应用得到的知识。
拆书法是一种技能，而技能需要步骤，工具，锻炼，反馈和升级。
高级学习者的特征
高级学习者会先判断学习的目标，读书的类型。
高级学习者学会不对书负责，只负责解决自己的问题，提升自己的能力。高级学习者拥抱新知。把遇到的问题当做成长的机会，他们追问和反思真正的问题到底是什么。
学习促进者的特征
高级学习者能治病，治自己的病，学习促进者还可以救人。
学习促进者拥有最强的学习能力——通过教会别人而深刻掌握某个知识。
在拆书帮中拆书家就是学习促进者。 促进学习者把相关知识拆为己用，同时自己的学习能力，沟通能力和思维能力也能不断得到强化。
高级学习者将推理用于个人生活。
知识虽然是基础，但随时可以抛弃，要学会将推理应用于个人生活。
学习促进者:积极主动引导他人
最好的学习方法就是教会别人。因此，我很肯定，我比学生们学到的东西更多。
教学过程总是充满乐趣，因为你在跟一群聪明人共事，为了共同的利益解决问题。
突破初级学习者的认知习惯，锻炼成为高级学习者和学习促进者，这样我们的下属、
孩子就会知道，比答案本身更重要的是不断思考和深化自己的提问，比知识本身更重要的
是尽力消化和应用学到的知识。
做一个有价值的学习促进者
教练顾名思义，要在某项技能上达到较高水准，并能亲自指导学习者学习和应用该项技能。
教练、培训师、主导者都算是学习促进者。
真正高效的学习促进者所创造的价值不可估量。
