最近在听吴士宏老师的教练式领导力课，作为团干，带队伍过程中，原来威权式的领导方式在95、00后面前已经不奏效了，非常需要这样全新的激励方式。
何为“教练式领导力”？就是通过聆听、提问、反馈等教练技术，来激发下属潜力，主动贡献热情和智慧，完成业绩目标。
以前的“上下级关系”各自交付，难免冷冰冰的，我们要建立的是一种“教练式伙伴关系”，情感是无价的，也能在团队遇到困难时发挥巨大作用。
我们来看“教练式领导力”的几个关键动作：
一、辅导下属
辅导要做在事前，重点是人，事后要问感受。
倾听：3F聆听法，即fact、feeling、focus，听下属说，要听事实、情绪、以及意图，俗话说的听话听音，通过事实和情绪来判断背后的动机和需求。
提问：提问要抓住关键词，即高频词和情绪词；其次要制造察觉，提问how，而非4w；最后要厘清现实和目标的差距。
反馈：“三问一给”，一问你觉得这是什么问题？二问你觉得该如何解决？三问还有没有别的方法？最后给必要的指导和资源支持。有效反馈还要考虑在下属做对事时及时给予肯定，并说明做的好的原因。
行动：转换行动有个SEA模型，分别代表支持、鼓励和问责。每一次任务结束后要及时复盘跟进，分析做得好的地方及时鼓励，失误的地方及时纠正，严重的错误也要问责，避免再犯。
二、团队赋能
非物质激励：表扬要及时、当众、适度；授权不授责，明确责权利；还要建立归属感和共同愿景。
开会：不做领导者，要做引导者；提前共识议事规则，头脑风暴要设计流程；会议最后要抓落实，明确下一步分工。
协调矛盾：做到“协而不调”，让双方面对面来把话都说出来，把大家拉到共同目标上，但不陷入双方矛盾的调解。
高效协同：运用“倒推法”，先确定终点，再倒推管理流程，审核关键环节，再回到管理流程检查。
团队建设：核心是“共建”，共建使命，我们为什么而存在？共建愿景，我们要成为什么？共建价值观，做人做事的方式，什么能做，什么不能做。
三、自我教练
自我察觉：吾日三省吾身，还要深度察觉，给自己画像，最后多听听他人反馈，了解自己的“盲点”。
处理关系：有人的地方就有政治，先处理关系，再进行沟通，多关注别人的利益，多做共赢的事。
发掘优势：可以用HDBI全脑优势法，发掘自己的优势，发挥特长，避免短处。
事业与生活平衡：运用生命平衡论，在事业和生活中进行平衡，分清哪些事非你不可，和你非做不可的，把生命真正聚焦在有价值的事上。
