2016年11月，教育部、国家发展改革委、公安部、财政部、交通运输部、文化部、食品药品监督总局、国家旅游局、保监会、共青团中央、中国铁路总公司等11部门联合推出《教育部等11部门关于推进中小学研学旅行的意见》，对研学的概念进行了界定。
中小学生研学旅行是形式由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新方式，是教育教学活动的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
研学旅行的内容涉及军事、地理、历史、语文、生物、等学科，活动方式上融考察、调查、访问、记录、实验、体验、撰写等为一体，是一门综合性的活动课程。
在当代社会越来越发现，创新精神和实践能力必然不仅仅在教室里和校园里就可以获得的，必须走向自然、走进社会、面向生活；创新精神和实践能力不是被动地听讲就可以获得的，必须开展主动地探究。
研学旅行以旅行体验为形式、以研究形目学习为的校外教育活动，提供提供自由的活动空间，科技激发孩子的想象力，通过提供丰富的真情实景刺激孩子多种感官，更能引发探究欲望，使学生构建智力持续发展所需的学习认知能力。
研学旅行的意义更多地体现在学生内隐性的成长，是需要一定时间逐步“内化于心，外显于行”的。通过一次或者多次的研学旅行，能激发学生学习的兴趣、积累学习经验、习得实践能力、培养探究能力，学生的成绩自然而然的就提高了。
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