————景梅娜+春蕾怡馨幼儿园
1、并不是所有的榜样力量都可以起到期待的效果，儿童在选择榜样时会有倾向性，马老师提到当作榜样的人是儿童尊敬的人，他们是重要的、有权威的和有修养的人时，角色榜样最为有效。比如，在幼儿园孩子们会选择和自己相似的人，或者有相同的兴趣爱好，有相同的经历，以及有相同的感受等等。因为相似，帮助了他们，理解他们的文化和社会，所以他们会倾向于这类人作为榜样。比如：在实际教学中会发现，一些孩子经常会模仿和自己玩的要好的同学的书写和习惯等等，因为相似成为好朋友，他们之间有很多相似的爱好和习惯。这样的互相学习也是促进他们进步的非常重要的方式之一。
2、从孩子懂事起，就应该让他明白，每个人都要为自己负责，也要对自己的行为负责，承担相关的后果。所以，给孩子足够选择的权利和自由，同时，让孩子学会承担必要的责任和后果。
3、做孩子的榜样，我们的一言一行、一举一动都潜移默化的影响孩子。
