晚上见识了一下小宝的情绪爆发，事情的起因是这样的：
姐姐数学老师布置了一个作业要准备四个大小一样的正方体用于课堂上用，今天白天的反思让我觉得要多陪伴孩子，多用心的关注孩子。于是我便在网上搜索了两个视频学习了怎么做正方体，由于家里没有折纸便只能自己制作正方形的纸张，于是耗时会变长。
小宝见到我要给姐姐折正方体，她也要凑热闹，我跟她协商好，等姐姐的做好以后我就给她做一个大大的。刚开始她也是表示同意的。当我给姐姐做了一个以后，她开始表示不满意，我还是坚持之前说好的部分。于是很快，她开始发脾气，先是哭着找爸爸，给了一个饼干吃了以后，情绪稍微好一点，但并未有完全的化解情绪。后来情绪爆发，说什么都不要，情绪宣泄着，把家里的白纸拿出来都丢到地上，还生气的跑到房间里面去。
我都表示允许，情绪就需要宣泄出来，但是做法不一定是这样的。正在情绪中的时候，糖果妹妹过来啦，本来在情绪之前她是很期待妹妹过来一起玩的。但是在情绪中，她也不主动去开门，也不跟妹妹一起玩。还是沉浸在情绪中。
我建议开始吃榴莲，她也过来要吃，而且还要最大的两块，我也表示允许，当我看到她把榴莲吐到地上的时候，我是有情绪的。我批评了她的行为，并且要求她把垃圾收干净，她拒绝收拾。就这样僵持着。她要的大大的正方体也做好了，妹妹拿给她以后，她表示要把东西放好再跟妹妹一起玩。我表示同意，然后建议她跟妹妹分享奶酪，这样子情绪才正常，一边吃奶酪，一边开始跟我讲幼儿园的小朋友的故事，很开心。
孩子的情绪变化真的很快，在她的情绪当中，我告诉自己我爱她，但是不等于我认同她的行为。
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