10月28双料导师督导答疑课
1.11岁男孩很多时候只有一个种观念，负面情绪过后引导他看到不同，但当处理情绪时就不会转念只有抱怨。遇到孩子的负面情绪，如何引导他破框？执拗的孩子背后一定有执拗的父母，接纳孩子本来的样子，接纳孩子的情绪，做孩子的负面情绪容器。也提醒自己面对两个小宝时，首先调整好自己的情绪，让孩子的负面情绪在爱中化解，少些控制，多些接纳、肯定、认同孩子尊重孩子多谢些爱。
2.亲子中断如何处理，有什么简快技巧可以？
想到了自己在上与父母关系课上，接受父母法时自己也出现了心里紧张，甚至是刻意压制自己的情绪释放，并没有完全的跟情绪在一起，更没有去接受它，多次出现僵住了，建议很好从现实中去体验父母抱住自己，链接能量让爱流动起来，真的没有与父母拥抱的记忆，也给自己任务下次回家一定让自己实践。
感谢德勇老师的耐心答疑，也看到总把“应该”“必须”局限性信念用在自己身上，要破除框框，在三赢的原则上，做好当下，注意系统平衡，学习是让自己更舒服。
