你在清华上过最牛逼的课是什么？

985、211这样的高等学府，是每个学生的向往，谁不想手拿录取通知书，踏入这样的学校。

很多人没有机会能读清华北大，当然会有疑问，中国高等学府，到底有什么样牛逼的课。

我曾经看到有人提问：你在清华上过最牛逼的课是什么？

这个问题可不是人人都能回答的。

一位清华大学，在读中国史博士生是这么回答的：

来清华读博第二年，我发现在清华还可以给六级刷分，然后发现清华神奇的选课制度，是吧六级作为一门课在选课系统里面选，继而我发现其实只要你敢上，不怕挂科、不在乎学分绩点的话，都可以用这种方法来选全校所有的课。只要一个时间段选一门就行，还能因此挖掘到全校的课表。

于是在博士二年级的上学期，自己的专业课基本修完的前提下，我搜遍了全校课表发现建筑学院的古建筑学专业，有一门课叫做《文物保护修复技术》，我觉得这个主题跟我们学历史的还是蛮有观点的，看课程大纲有很多实际操作的过程。

于是我就选了这门课，授课老师叫刘畅，第一节课发现老师一口浓重的京片子味道，原来是清本毕业的，去故宫工作了8年之后又回到了清华读研读博之后留校任教。

第一节课正式选课的一共只有五个人，其中一个是我，我问老师说：您概论上讲的那些化学物质和图标曲线我啥也看不懂，这课我还能上的下去吗？刘老师说，没问题，你只要会用就可以了。

第二节课，刘老师从潘家园淘了三个价值在200块钱左右的“文物”。说它是文物呢，也不太像。毕竟太便宜了，况且众所周知潘家园也没什么真东西，用200块钱捡漏的话，有点儿太难了。我记得其中一个木雕像、一个是漆画的很大的木盒子，还有一个圆形的小的梳妆盒，刘老师说这就是期末作业了。人多的组选大文物，人少的可以选小文物。

我和组员分到的是一个漆面梳妆盒，看封面像是日本回流的“文物”，是不是真的不敢妄下结论。

老师说这几个文物本学期我交给你们保管，但这是我精心挑的教学工具，等期末了你们要还给我。

还有另一个作业是这门课会交给我们一些文物鉴定的基本常识，哪些形态一看就是假文物的鉴定窍门。最后每个组需要合作书写一份文物鉴定报告，这个报告除了文献考证与文字描述部分意外，还要有实验报告部分，我们会萃取文物当中的一小块拿去故宫做实验。

最令我震惊的是。

what？！竟然可以去故宫上课！

那个学期恰好是2015-2016学年的秋季学期，故宫上下正在庆贺建院110周年，举办着“石渠宝笈”的大展。于是在上课一个月之后，十一月左右我们开始去故宫修缮技艺部上课，修缮技艺部在慈宁宫南边，原来是太监们的居所，现在改造了，外面看上去还是砖瓦宫殿建筑，里面却是粉刷一新，很高级的讲台，围坐的塑料长桌，两侧有各种各样的操作台。

大致实现在外面听故宫的修复师傅讲课，然后去里面学习如何制作切片，如何检测。

老师最初的安排是每个人至少去故宫学习三次，第一节听课，第二节学习如何制作切片，第三节课检测收获数据，但是我和我的组员对文物都太仁慈了，切片太小，第一次实验以失败告终。

于是去的次数多了，有时候在小实验室里面等着别的组算数据的间隙，可以出来挺修复部大师傅讲课，当时有个负责故宫明清家具的师傅在外面讲，每次去国展的明清家具展，只要自己去亮亮身份，对方就不敢接话茬了。

后来我们实验做成功了，鉴定出来文物是假的，其中有一个特别明显的证据是显微镜下，漆面表面物质的反射光谱显示色彩夺目，像是化学颜料，另外在漆面上的灰层是整整一层灰，而不是积灰，积灰在显微镜下显示的应该是有厚薄不均的现象，厚薄程度一致说明灰是粘上去的，这就是文物做旧的基本套路。

最后我的期末成绩是87分。央视推出了一档纪录片，火遍大江南北，叫做《我在故宫修文物》，看了这纪录片，又结合了自己所学，对此深有感触。

这样的课程确实是大部分人都体验不到的，并且清华有些课的热门程度超乎想象，曾有清华学子形容，选热门课比在北京买车牌摇号还难。

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