昨晚的事情～轩作业期间，看图写话
（做到这的时候其实我是有点担心的，这是他的弱项）
前两题我都没有发表意见，让轩自己充分发挥想象力，随意写。第三题轩问我，我俩说法不一致导致轩有点生气，我也有点情绪。
轩问我“跟”怎么写，我一边做着我的事情不怎么愿意理他（随手拿了字典放到他的书桌）……
从这之后的半小时我注意到他的情绪一直在（写字不停的让桌子发出响声，椅子也在响） 我虽然在回复着网上客户的信息但是心里是不淡定的，到轩把橡皮擦上的纸撕碎的时候我先爆发了，拿着他的试卷给他说：“你撕这个呀！干嘛撕橡皮纸呢。不就是你问我字没写给你吗，已经给你字典啦，自己不会查了写呀！”
奶奶听到声音跑进来问“怎么了？” 轩哭着说：“我没有别的发泄方式了！”
当时我就眼泪就出来了，把奶奶请出去，空间留给我们俩！
想抱抱轩不让，还在踢着椅子
我：你生气了，可以告诉我什么原因生气了吗？是我没写在纸上给你看吗？
轩：因为你生气了，字典给我的时候放的很重
我：没有啊，我是因为工作这边有事情了所以给你字典自己查的
轩：就是（做了动作给我看）
想了想真的是因为我的情绪在所以传达给他的就是我发火了，但是我确忽略了（发现我不太想承认自己的错误）。
我：妈妈知道了，真的是火在肚子里的原因，所以就直接爆发了，看到你着急生闷气的样子我也是着急的很，我想帮助你但是不知道怎么办（让我抱了）
我：“每个人都有生气发脾气的时候，这没什么的，最重要的是之后我们怎么处理，下次我们把自己的需求说出来好吗？”
轩：“好的”
我：“现在感觉好点了吗？”
轩：“好些了”
我：“希望我们下次有更好的解决方法”
轩的情绪好转开始继续写作业说：“下次我生气的时候你就说点开心的事情给我，或者给我读个开心的故事”
我：“好的，我们都大声的告诉对方生气了”
轩：“嗯，还可以给我读《我不是完美小孩》，里面有好多好玩的，能让我情绪变好的”
情绪一直是我自己的大问题，通过努力学习得到改善，还需继续努力，只有自己做好了才能感染到孩子！
最近听的最多的三本书：《非暴力沟通》、《情绪急救》、《我的情绪为何总被他人左右》
