卢卢：
你对当下生活满意嘛？
你的梦想是什么？
我做好五年的规划了嘛？
我的孩子有梦想嘛？
没有梦想的能帮助孩子找到梦想嘛？
有梦想的孩子能帮助孩子实现梦想嘛？
用纸、笔写下你的梦想！
制订梦想版 运用四象限法则 以终为始
明确每天与孩子一起吃三只青蛙
收集 排程 列清单 执行
只有家长践行才能够帮助孩子践行
只有家长坚持才能带着孩子一起坚持
能够坚持的永远都是家长 不是孩子
每天晚上检视自己完成的情况
与孩子一起聊聊 一起梳理 一起分享
孩子任何一个好习惯 都源于家长的践行
云夕：
倦怠期
有想法 比较自主的孩子 要家长放行
放权给孩子 帮助孩子完成目标
三段式提醒
事情过半提醒
10分钟前提醒
5分钟前提醒
帮助没有时间观念的孩子 建立时间感知
轻微提醒效果更好 心里上预期管理
孔雀型孩子
活泼 爱参加活动 会哄爸爸妈妈 容易情绪化
如何帮助这类型孩子？
找一个伙伴 结伴而行
设立机制 使用番茄钟 记录作业时间
写完总结 比昨天快多了
取悦型孩子
不任性 不顶嘴 不反馈
父母的话都听 但不执行
如何帮助这类型孩子？
父母引导孩子多表达自己感受 需求
主动与孩子沟通
前期多关注 多陪伴 多帮助 一步一步帮助
花时间多聊天 帮孩子梳理
问孩子先从容易的来还是先从困难的来
耐心的对待孩子
思考完美型孩子
对自己要求高 不停地思考
对待这种孩子尊重他 帮她减压
当孩子停下来 多询问原因
稳定性孩子
妈妈不是百分百，也不要培养百分百的孩子
带孩子做好梦想版 四象限法则
做记录 哪怕只完成50%
想让孩子成长什么人 自己先成为什么样的人
下一步：
带孩子每天吃三只青蛙
自己：
1.爱里相遇听课 复盘
2.听樊登一本
3.读书25分 分享
孩子：
作业
阅读
运动
