一书一世界，一本书是一个时代的缩影。一本书的力量是无穷的，也正是这样一本书，改变了我对阅读的态度。
这本书陪伴了我整个暑假。而作为一个喜欢看百科全书的人，我接触的散文并不算多，所以你肯定想象不到，起初我读这本书的原因，竟然完全是出于一位老师强迫式的要求。
按照老师的阅读要求，我很不情愿地翻查着资料，关于时代背景呀，什么飞机的炮火从何而来呀，“四书”“八股”指哪些，什么子路负米，哭竹生笋，睚眦之怨是何意思，还有徐志摩，陈西滢呀等等，我越查越心烦，最后干脆粗粗看完，草草地记了些笔记，啪地一声猛地合上了书，又咚地一声砸在床上，弃之不顾，另捧起我心爱的科学丛书去也。
到上课的时候，老师针对此书提了很多相关问题，我抓耳挠腮，班级里别的同学也都垂头丧气。接着老师抛出了一个重大消息：假期结束前要据本书内容出题考察，包括生字词意思，人物性格等，以此作为阅读成绩。我只能被迫坐于书桌前，耐下性子来，一页一页地翻看原文。
端起书，细细体味，不知不觉间，仿佛进入了另一个世界里。我尝试着以鲁迅先生的视角去看待那个世界的人，看他从炮火中的北京离开，看他对过去童年生活的回忆，对《山海经》的喜爱，长妈妈教他的一些封建习俗，再到他和藤野先生说的话……其中，看到他有在被所谓的学者骂欣赏狗却又喜欢痛打落水狗时，揭露其虚伪的本质；又有在忆起“鬼而人，理而情”无常时，那些对无常的赞许，对那些所谓“正人君子”的公理正义的嘲讽；《二十四孝图》中迂腐可怕的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，对摧残扭曲人性的批判；还有鲁迅先生深爱的乐园百草园，我似乎也品尝到了紫红的桑葚的酸甜，听到了鸣蝉的长吟，我也琢磨着闰土父亲教的冬天雪地捕鸟的方法……一切就这样不急不缓地，如布景般在我的眼前徐徐展现了！
当然，在阅读过程中，也常遇到不理解的部分，我会重新去查资料，也积极参与老师和同学们之间的讨论，细心去记读书笔记，从而才逐步理解了作者以及他笔下的很多人物。
由此我发现了这本书的力量，这种力量在无形之中影响了我，让我对是非对错，对所谓的公理正义有了自己的见解，同时也带我进入了当年五四运动前后那段黑暗的却又充满希望的时空……
一本书的力量，还不仅如此，自此，我开始对这类散文书感兴趣起来……
请记住这本书叫《朝花夕拾》，也请记住，每一本书的力量都不能轻易得到，只有当你用心地投入，仔细地参研，你才能豁然开朗——原来，这本书有这样的力量！
——谷越2017.9.27
