班级的德育工作的确能考验出班主任的能力和水平，看似平静的班级生活，因为我们的深入其中，而显得格外值得记录和反思。
今天是比较忙碌的一天，上午的课堂带领两个班诵读一首诗：《莲的心事》，我本人也比较喜欢其中的几句：
我
是一朵盛开的夏荷
多希望
你能看见现在的我
风霜还不曾来侵蚀
秋雨还未滴落
青涩的季节又已离我远去
我已亭亭 不忧 亦不惧……
接着又领着他们欣赏了一个《big big world 》的视频和英文字幕，聪明的学生们有的已经能跟着唱了。
今天是期中考试前的体育测试，我因为下午要上团课，所以请求考试组把我班的测试提到了上午，全程陪同，尤其是长跑，四个组我都陪着跑了，虽然转弯处，我绕着近路跑，但是十来圈下来，让我筋疲力尽，临近午饭，却毫无食欲，直感觉要吐出东西来，结果，中午回屋没吃东西，倒头就睡。
下午1.50的团课，组织预备团员进行了学习，讲解了《团章》的基本内容和团的传统，对团员进行团员的权利、 义务和团的组织纪律教育；组织团员学习党的基本知识，党的光荣历 史和传统，启发和提高团员的共产主义思想觉悟；宣传党的方针政 策，要求每一个团员做党的政策的坚定拥护者和自觉实践者。
下午的两节课后，我对班级最近明显倒退的以下同学进行了谈话：陈铭、张琳，鲁豫、许竞文和符贝贝。每个人都有不同的状态和原因：有迷恋手机的，有考试的时候打瞌睡的，有骄傲的，有态度不端正的，有在课堂上跑神的，也有在试卷上犯迷糊的……不再一一对号入座，但是相信在我的鼓励和帮助下，他们都会有大的改变，我相信爱和温暖的力量，会使他们更加强大和自信！
随后又喊了几位学生：叶怡明、张钰、林盟阳和张华翔。叶怡明最近两天的日记分别谈到了情和和生存意义的探讨，他的分析还是有一定道理，所以今天下午我和他重点谈了人活着的意义，经过我的解释，不善言谈的他，竟然和我谈起了他的独特见解和真实想法，他的成绩虽不领先，我却为有这样的学生而感到自豪和满足。我希望我的学生未来不见得要有非凡的成就，如果他们享受的做人的快乐和乐趣，我一样觉得自己的工作是有意义的。
张华翔和林盟阳都是不太健谈的人，今天却能向我敞开心扉，说出内心的真实想法，我觉得也很开心，这才是真实的教育生活：有苦恼，也有快乐。一个又一个坦诚的学生，站在我的面前，诉说着她的哀和乐，把焦虑和不安讲给最信任的人，那应该是最好的解压和放松。唯愿，未来的他们，真的如今天的诵读一样：不忧，亦不惧！
张钰同学自我觉得很委屈，很受伤，我知道她的世界有时候过于荒凉，排除她的学习基础和家庭原因，她本人也有惰性，还有不能自控的话多和强硬。但愿她如在我面前承诺的那样，不甘平淡、努力自强！
