2018年4月15日 星期日 天气 晴
最近对孩子的教育感觉有心无力，刚好学校组织去清平学习，工厂里虽然还有些忙，但是比起孩子的教育，这些还是要放在后面。
早上6：20，我就和厦小的优秀家长们一起坐上了去清平的大巴，开始了今天的取经之旅。 我们像一群朝圣信徒，而清平，就是我们的圣地。 8：10分我们的大巴就到了目的地清平小学，下了车就看见了传说中的家奕妈妈和清平小学的中国红们，平时只是在群里听家奕妈妈的声音，今天算是见到了真人。 在家奕妈妈和清平的家长志愿者的带领下，我们走进了今天的大进堂。
具体的过程就不再描述，主要还是要记下今天学习到的知识，先记录下来，再慢慢体会。
1. 学习是孩子的事，我们经常把孩子的学习当成了我们的任务。错误地把孩子学习的权利掌握在我们手中。孩子跟着我们的行为学习，很快就学会了，逼着学的东西过了就忘了，收效甚微。我们能做的就是自已行动起来，用自已的行动来带动孩子。家长好好学习，孩子天天向上。家庭教育的主旨，上行下效，以身示范。
2. 不要在孩子面前提他的缺点，给孩子贴标签： 太内向、太外向、太笨、反应慢等等。实例： 武校长在课堂上不停提醒我们不要想他长什么样子，连续提醒三次，然后问我们刚才想的是什么，而我们当时确实只在想：老师到底长什么样子。当我们不停地批评孩子的缺点的时候，他会得到心理暗示，他自已也相信自已确实是这样的人，有这样的缺点和毛病。所以我们尽量多提优点，放大优点，忽略缺点。孩子自然会优秀起来。 这是我最近犯错较多的地方，从放学回家开始，我们就开始督促书言开始写作业，因为孩子写作业拖拉，不积极。所以不停的批评和训导，快点写呀，不要再玩啦。 想一想在孩子心中，回到家中是不是感觉压力很大，我最近确实很少从他的角度来想想。因为作业，好像已经忘记和我们培养孩子的初衷。
3. 批评的太多，孩子和我们会产生距离，有心事想和我们分享，但说出来又会遭到我们的批评，心事放在心里，找不到释放的地方，积累太多就要产生大的问题。好像一个汽球，从一端挤压，气就会跑到另一头，如果挤压的太厉害，找不到释放的地方，汽球就会爆炸。
4 . 关于孩子爱玩手机、看电视的问题，武校观点：这一代的孩子就生活在网络信息的时代，应该适当的让他们接触，不能与时代脱节、与群体脱节。家长要掌握接触比较健康一些的内容和控制好时间就可以。他们就是这个时代的元素，不能让他们回到原始社会。家长要学会慢慢把孩子从电视拉向看书、讲故事、出去活动、接触大自然。让他们不痴迷就好。
5. 关于补习班： 不要给孩子报太多补习班，不要强迫孩子上自已确的“很有用”，很多强势的父母因为爱孩子，总让孩子做自已觉的正确的事情，孩子长大了虽然能理解父母的苦心，然而孩子和父母拉远的距离永远也拉不回来。孩子尊敬父母，却不亲父母，原因都在父母身上。
6，不要给孩子太多任务，玩是孩子的天性，学习不光是在课本上，其实玩也是一种学习。不要给孩子做计划，刚完成这个作业，家长马上又布置另一个，这样打击了孩子的积极性，后面的事情就会拖拉，久而久之，他会觉得反正做完了还要做别的，不如慢慢的做。尽量让他自己做计划。，才能积极起来。
7 孩子犯错是常态。不会做是常态，会做是特别优秀，应该提出表扬。我们家长总觉的会是正常，不会的就要批评。这样孩子就会尽量回避向我们提问题。
这些症状在我身上确实都有发生。看来得抓紧改正，好好学习。时间不等人呐！ 孩子一天天在长大，希望在我的陪伴下活出他们自已应该有的样子，而不是我想要的样子！
