坚持分享第524天。
晚上给孩子读书，读到把体积不等的石块放入装有同样水的烧杯中，烧杯中的水面高度各不相同，它们分别对应着哪堆石块？读到这里时，我的第一想法是跳过去，我感觉以孩子现在的理解力，很难理解这么复杂的问题，孩子坚持让读这一页，没办法我就从简单的问题入手。
我说你看下面都是石块，上面是装有水的烧杯，如果把石块放入装有水的烧杯中，水面会有什么变化呢？
孩子不假思索地问答：水面会上升。
我说：你知道问什么吗？
孩子脱口而出：跟乌鸦喝水一样，把石块扔进水里，水面就会上升。
当时很吃惊，内心为孩子的回答点了一个赞，虽然她不知道这是由于石块有体积才导致的水面上升，但遇到这样的情景能想到乌鸦喝水还是很令人意外的。
不要把孩子当成什么都不懂的小孩儿，有时候该灌输的知识还需要灌输，也许他暂时不理解，等那天他遇到了类似的情景，有了融汇贯通的能力，他所积累的知识随时都可以被提取出来。无疑在提取知识的过程中，他的迁移能力会一步步提高。
