邹秀玲教育日记第409篇——教育,因材而施教

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教育日记第409篇      6月14日

                  教育,因材而施教。

    天下万物各异,雀爬檐,鱼恋水,猿攀高木,鹰击长空矣!

  养鸟则予之以林,密密而株之,叠翠嶂碧,虫雁而啁啾,莺莺而和鸣,鸟适之也。养鱼则予之以洋,浩浩而荡之,波峰涛涌,蚶蛤而偎依,鲳鳕而相吐,鱼欢之也。

    万物有性,皆应顺性而为。教育,芸芸众生,千模万样,更应因材施教也!人之各有所长,如能因人而异,扬其长、避其短,则成矣!如悖性而为,万物出一辙,皆是隐明藏珠,不能重其长也,华之不得尽显,材之不能其用也……

    人善书者尽书,善奔者尽驰,善乐者尽唱,善绘者尽染,人之尽其长,才之尽其用也!教育,教而不同,因材施教,乃教学有方矣!

(6月14日书于徐寨教委)

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