(桐下写吧‘挑战21天’第二期，第8天）
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中华诗调源远流长，体现并范含着中国传统文化的精动，为了让孩子们更好地话读中国传统经典，让中国传统国学经典内容逐渐吸引儿童，本次学校欲开展“诵读经典，浸润童心”的诵读活动。
提前给孩子们描述了此次活动的方式方法，并鼓励孩子们踊跃参与，接着倡议家长支持孩子自信地展现。想不到孩子与家长的积极性非常高，近乎三分之二的孩子报名参与，有吟唱、诵读等形式。
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第一个上场的便是芸儿妹妹吟唱+古典舞的展示，从着装及道具可以看出孩子及家长都十分用心，再配上头上编的小辫子，十分像一个大家闺秀，只见她款款走向前方，优雅大方地向大家行了一个礼，台下的小观众们被她的气质折服，她还未开口就已不由自主地惊叹、鼓掌。自我介绍后，随着音乐的播放，她用细腻温婉的声音吟唱出“天地玄黄，宇宙洪荒……”的《千字文》，呼声一阵高过一阵，看来这群小不点儿还是十分有眼光的。接着是一段古典舞蹈，小小的身躯，大大的能量，我都忍不住想为她喝彩，最终是以全票通过。
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第二位上场的是我们班的古诗迷芳泽，他会背很多诗词，并且喜欢专研。本次他朗诵的是李白的《将进酒》，只见他文质彬彬地向大家作了一个揖，然后盎然而立，眼神坚定地看向前方。随着朗读的深入，他的神情愈发坚毅，可以看出，他是理解了一些李白所要表达的豪情壮志，孩子们非常欣赏他的表演，他仅以2票之差位居第二。
当然在这个过程中，为了不让票数少的孩子受到打击，我一直在引导孩子们明白，票数不重要，重要的是敢于上台展示的勇气，也表扬认真观看，欣赏他人并热烈鼓掌的孩子们。希望一次活动能带给孩子们更多的收获。
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