苗老师的直播课向我们娓娓道来了他在孤独中彷徨、与孤独作斗争的心路历程，最终，他在孤独中成为了更好的人，也在孤独中找到了作为一名教师意义，实现了自己的教育梦想。因为拥抱孤独，苗老师在时间洪流的冲刷下发现了自己的无穷力量，他将这些力量带到课堂上，带到每一位孩子的心中。忍受孤独，享受孤独，拥抱孤独，是每一个人成长的必修课，对于每一名教师而言，孤独有着更为深刻的含义。
教育，是一个孤独的过程。因为热忱，我走进教师这个职业，但是现实和理想之间总隔着鸿沟。在每一节课前我努力备课，用心去了解每一个孩子，尽力摆脱刻板影响和偏见，破除成见，打开心灵的牢笼，发现孩子们身上的可爱与可贵，并真诚的与他们进行沟通交流，作为一名有爱心和耐心的幼儿园教师，这个过程是孤独的；在课堂上用多种多样的方式教授给孩子们知识，在课后反思课堂上存在的问题，不断创新教学方式和手段，作为一名有责任感的教师，这些过程也是孤独的。也正是因为这些孤独，让我同时拥有了足够思考的空间。南森曾经说过：“人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。”孤独和沉思常常相伴相生，他们让我更加准确的进行教师角色的定位，让我找到和孩子们相处的最佳方式，让我找到了更好的教育方法，教育过程的孤独让我了解孩子们，更了解自己。
教师的成长，是孤独的。教书育人是教师的责任和使命，作为一名教师，我只有不断充实提升自己，才能把更好的东西带给孩子们。在成为一名幼儿园教师之后，我常常感受到破茧成蝶的阵痛，每一盏深夜备课学习的灯光，每一个翻阅教学资料和课件的背影，每一次反思和探索教学方式的夜晚，都见证了我孤独的成长，在这样的孤独中我不断的挣扎、徘徊、彷徨，最终找到了更好的方向。正是因为这样孤独的成长，我拥有了更加充实的教学生涯，正是因为这样孤独的成长，我一步步走向更好的自己，也正是因为这样孤独的成长，我看着我的教育梦想在我手中一点点实现。
教育，是一个孤独的过程，教师的成长也是孤独的，但是我知道这个世界上有着很多很多和我一样孤独向前的身影，我们或许地域不同，年龄不同甚至时空不同，但是这些人都是我志同道合的伙伴。宫崎骏曾在动画里说过：“世界上很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停，也不能回头。”这也是在我选择了成为一名教师之后的真实写照。孤独是常态，成长也是常态。我知道之后也会面对更多的挫折和孤独，但是我会始终用最饱满的热情和最真诚的态度迎接他，直面他，不断在孤独中成就更好的自我。
