实践对象：仔仔6岁
亲子共读不仅可以学习到知识，更是增进亲子关系的好时机。许多研究表明在家进行英文亲子共读能提升孩子学习英语的意愿和动机及语言能力，经常进行英文亲子共读的儿童其阅读技能和知识表现，口语词汇都较佳，此外亲子共读中的互动可以让孩子表现出积极的行为1.提升学习兴趣2.韵文绘本易学易记，让孩子较有成就感，3.降低儿童对英语的焦虑4.帮助孩子建立阅读的习惯5.透过英文绘本有助于提升孩子的语言词汇量及表达能力。为孩子建立一个英语阅读角，了解孩子的需求，针对他们零基础的原则选择一些重复句型，有押韵的绘本，幽默绘本点，有声绘本很适合让他们读起来不会那么的害怕，比较轻松一些，或者可以给他们选择一些可以互动的书例如面具书，洞洞书，立体书让他们在过程当中是很愉快的不会有压力的一边聆听一边玩。
我为仔仔选择的绘本是pete the cat 中的一本I love my white shoes
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这个绘本故事趣味性，对颜色的单词的学习运用有非常好的效果。
孩子刚接触绘本，兴趣不是很强。我们提前做了一些关于色彩的字卡，把字卡字母涂成相应的颜色。配合孩子爱吃的同色水果，进行理解。就是这样的，每种颜色都做了。以黄色为例
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每次出门穿鞋的时候就配合练shoes，让孩子理解单词的意思。
把把孩子抱在腿上，放一点舒缓的轻音乐。先认真的介绍一下封面，例如 what color is cat?Its blue.读的时候运用老师教的夸张的语气和表情，用声音吸引孩子注意我. 读完之后孩子就到处在家找书里面颜色的鞋子假扮，就是有点忧虑很难找齐四只。绘本课真的就像老师说的一样，让我们很开心。孩子也越来越喜欢，这种状态很好。
