工对训练的“三步法”。工对训练必须严格、系统。建议采用“限定-拓展-创造”三步法。
第一步：严格限定训练。选择特定义类进行对仗练习，如专练“天文对天文”：“清风”对“明月”，“朝霞”对“暮霭”，“北斗”对“西山”。杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔，月涌大江流”，“星”对“月”即此类。此阶段要求“字字工稳”，宁可机械不可随意，目的是建立严格的对应意识。
第二步：跨类拓展训练。在掌握同类对仗后，练习相邻义类的对仗，如“天文对地理”：“云起”对“山行”，“月落”对“潮生”。王维《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”，“明月”（天文）对“清泉”（地理）即属此类。此时可适当放宽，但需保持词性一致、意境和谐。
第三步：多维复合训练。练习包含多重对应关系的对仗，如名词与形容词、动词与副词同时对应。杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“无边”对“不尽”（形容词+形容词），“落木”对“长江”（名词+名词），“萧萧下”对“滚滚来”（叠词+动词）。这种训练为复杂对仗打下基础。
工对做扎实了，邻对、借对也就很简单了，此三步法正体现这一理念：只有先掌握最严格的规则，才能在规则内灵活变通。
