又是一周五，三节课。教师专业发展课的最后，老师让我们写一写自己的人生故事，类似一个“自我成长史”吧。没有想象的难提笔便写，出乎意料，竟是写了正反两面，内容就不在这里赘述，只觉得这是一个将自己的经历写出来，提醒自己是时候停下来，复盘、思考、自省一下的时候了。又一次感受到了，自己的幸运，自己一直被爱着。
下午名师案例课之前迅速扫了一遍老师发的，关于斯霞老师的经历和介绍，“随课文分散教学法”“童心母爱”让人影响深刻，觉得现在纯粹的教书变得少了，功利心变强，教师行业的制度保障还是有待提高，社会对教育事业的支持，对教室行业的尊重程度还是应加强。教师做的是育人，不是“保姆”。
上课时老师问了一个问题：你的生活目标是什么？
听了些过六级、学习好专业课，大四认真实习为自己积累实践教学经验等目标后，突然觉得自己第一反应的答案有些说不出口
我的目标更多的便是坚持每天练钢笔字、毛笔字，养成运动的习惯每天能坚持跳绳、跑步或跳操之类的运动，养成运动的习惯，努力在大学毕业前跑一个半马！
人的生活目标规定着个体生活世界的边界。人生漫漫亦不定，也许无需给自己设限，不设限或许就没有什么舒适区之说，便可放开手脚大干一场，人生无悔即可。
今日运动：
今天陪我跳绳的是小倪！
我的1000，小倪的200！
瑜伽垫，运动服，跳绳就位，继续努力运动，努力减肥！
因为运动时爱出汗，小唐建议我喝点电解质水，记下了~
累倒是没有很累，但练完很热
小倪的200个+我的1000个
