一
理想中的书店，分类科学、品类齐全，不大的柜子，把一个主题的相关书籍陈列。类似于硕士或博士写学术论文，把后面的参考书目摆在一起。遗憾的是，机缘有限，尚未找到。前段时间，市里新开了书城，听说北京来的老头赞叹“种类比北京的一些书店还全”。
上周天，送完领导到机场，假公济私，和司机一起去书城，怀着艳遇的心情，会一会传说中比北京还好的书店。当然，还是失望，但环境的确很漂亮。转了两圈，买了这本《先天后天——基因、经验及什么使我们成为人》。
路上，司机问，买了什么书。我问他，你认为人是天注定还是靠自己打拼。
没想过这个问题，都有吧，像歌里唱的，三分天注定，七分靠打拼。
我说，以前，一直很好奇，是什么决定了我们现在的状态，是基因，成长经历，还是两者兼有。如果先天（也就是基因）和后天（经验）都在起作用，各自的比例是多少，三七开，还是四六开（印象中，心理学说遗传有40%的相关性）。
如奇害死猫。
二
这是一本关于先天后天的科普书籍，信息量非常大，十分烧脑。
一个人类长期的思考题可以作为引子：
我们和动物的本质区别是什么？
有一个古希腊的哲学家说，人是两脚无毛可以直立行走的动物。结果他的学生把一只鸡的毛拨干净，丢到他的面前说，这也是人。
亚里士多德说，人是天生的政治动物；笛卡尔说，人类是唯一有理智的动物；马克思说，人类是可以制造和使用工具的动物。
如今，除排对这些概念进行非常狭隘的解读，才可以把一些特例除外。比如，黑猩猩会用草秆吸住白蚁，或砸碎叶子的海绵组织以获取饮水。
1871年，进化论达尔文列出一张人类独有特性的清单，认为构成了人类和动物之间不可逾越的鸿沟。后来，这个清单一一被推翻。因此，他说
人类和高级动物之间虽然在忙乱上差别很大，但这只是程度差别，而不是类型差别。
人和黑猩猩的基因相类度为98%左右，仅仅相差2%就能造成天差地别？
三
本书的一些金句
1.基因的本质：遗传系统中的各个部分，收集来自过去世界的各种事实，然后通过自然选择将其融入对未来的设计中。
也就是说，我们作为父母的成就和局限，是有可能通过基因传到下一代的。
2.基因影响的是你的求知欲望，而不是能力，它们不会让你聪明，只会让你更喜欢学习。
因为你喜欢了，因而会花更多的时间来学习，于是你就更聪明，先天只能通过后天来起作用。
3.学生中有一定程度的本能成分，就像本能中有一定程度的学习成分一样。
就是说，有的东西，是学习达不到的，比如，鸡学不会飞一样。
4.基因是赋能者，而非约束者。
基因不会约束人性，就像计算机的里的程序如word、ppt、ie、ps一样，与一台没有这些程序的计算机相比，不仅可以处理更多的任务，还能从外部世界获得更多的东西。
5.父母塑造孩子的个性是在其胎儿期，而不是在其漫长的童年里。
父母最重要的工作是给孩子提供支持和机会，而不是竭力塑造他持久的个性特征。
6.独特性没有那么特别。
每个人都相异于其他人，人类也是独一无二的物种，完全不同于任何其他动物。但是，在动物王国里，独一无二并没有多么独特，每一个特种都是独一无二的。也就是说，你所谓的个性，并不值得你骄傲，因为每个人都是不同的，你的个性，可能仅仅是尿性。
7.天赋与才能
尽情去做你擅长的事吧，厌恶做那此你不擅长的事。
你体内的一些特定的基因让你有了一些特定的渴望；你发现自己比其他同龄人更擅长做一些事，这加强了你对这件事的偏好；熟能生巧，很快你便把自己定位成群体中某方面的专长。是后天强化了先天。
8.基因受到行动的操控，反过来行动也受到基因的支配。
基因本身便是把经验转化为行动的精妙机制。
四
总结一下
我们的基因不再是扯动行为之线的木偶主人，而是一个被行动牵引着的木偶。
1.基因不是一成不变，可以对环境做出动态的回应。也就是说，我们的行为可以改变基因，当然是改变基因的启动\关闭因子。
2.基因是成就我们的基础，而不是制约我们的瓶颈。因此，父母应当更早的帮助孩子认识他的天赋和优势，而不是试图塑造个性和规划定型蓝图。
