没有班主任在场，班会竟如此打动人心，开到同学们都感动地哭了，我也两眼潮湿。这是多么深厚的同学情谊，这是多么温暖的班级，这是多么足的正能量！也足以体现魏老师管班的民主与科学。在那个年代，已经提出"人人为我，我为人人"、“班级最高权力机构——全体同学大会”等，创新、智慧，真真把学生的自觉性、主动性调动起来了，相信学生、发动学生，依靠学生，自己管理自己是成功的。这样做，与他人、与集体的关系就融洽和谐，个人也会感觉心情舒畅，充满上进的力量。
还感动于学生们的善良、舍己为人，感恩图报。这样的班会使学生们在心灵深处受到真善美的感染，同学们加深了相互之间的理解和尊重，感受到了关心别人和被人关心的幸福和自豪。
这两年我校也在推行班级自主管理，人人有事干，事事有人管，人人为我，我为人人，小组建没，班级文化建没，书香教室建设。你真正做到相信学生，学生就真的还你一个惊喜。小组建设尤其出效果，6人分成ABC三层，以优带劣，共同进步。六人一人双责。行政组长十学科组长，分工明确又详细，一荣俱荣一损俱损，量化考核，既调动了学习积极性，又增强了小组内的团队意思和凝聚力。这样，班内每个孩子都得到了锻炼。孩子生活在一个和谐民主温暖的班集体内，享受的是尊重是信任是爱，又何愁不去用功学习呢！其实每个孩子内心深处都有一粒渴望成长的种子，只要你给他提供合适的环境，都会茁壮成长，长成美好的样子。
