持久学习

高艳峰  信阳  网络初级九期  坚持原创分享第31天  2018-04-30

图片发自简书App

  今天群里分享的内容就像对我开的专场课堂:刘老师《孩子有问题,我改变有用吗?》,樊丹老师《有效继续、无效改变》,吕素英老师《忍一时,真的风平浪静》,刘彦老师《聊天》……等等及平时学习、聆听各位老师的学习分享及引导,时常给我反复浮燥的心绪注入镇静剂,受"长期思维定势的影响,缺乏觉察,沟通方式无效",忍不住,乱了方寸,欲速反而慢,"产生消极情绪堆积阻塞,伤害他人、伤害自己",我苦苦寻求“不使事情更糟糕就是进步"的方法,"放下,折腾去吧,痛到一定程度兴许有办法"。反复陷入"孩子有问题,我改变有用吗?"困惑中。曾经读到过养育孩子是农活,要了解节气、时机。"假如把孩子比作植物的话,家庭就是土壤,当土壤改良了,植物也会受到影响。不然的话,即使植物被改良了,回到原来的环境还可能会受到很大的影响。"刘老师这些浅显易懂具有深刻含义引导我要用心感悟。坚持自身的学习提高,不放弃改变的希望。

       

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