家诚是一个自制力很差的孩子，平时在学校的时候，老师严格要求他还可以努力做到，等到放了假或者回了家场面就无可控制了。
尤其有了之前五年级网课的经历，游戏机不离手，打电话拒接，提问网卡……总之就是在家的学习状态十分不好。
尤其是这一个月开学以来，他的状态又好像回到了上网课的时候的样子。在我抬头的间隙，看见他正背对着我，对一个同学做出奥特曼的姿势。另一位同学很快就发现了我，没有在陪着他一起玩，但家诚没有发觉其中的异样还一直在玩，到了他第3次举起这个动作时，我来到了他的身后。趁着班上的同学正在读课文，我出声提醒了他，到了下课后，我把他叫到办公室。费尽口舌都没有用，当我谈到了家庭后，他的情绪马上就发生了变化。
一个心里有家长的孩子，他的本质肯定不会特别坏。我愿意给他机会，他也愿意在我的监督下变得更好。我想这才是我最终的目的。
