书中只有颜如玉，书中自有黄金屋。

腹有诗书气自华

这两句诗词大家都是耳熟能详的，也都想做到这样的人。在这个信息快速发展的时代，人们都会觉得自己少了点书卷气。可读书很费时间，现在的人都没有那多时间和精力去读书。想读书就会想到办法来解决这个问题。今天超脑学院的米妈就来分享如何运用脑图来拆书，同过这个方法你能更快的去读一本书并且运用到实践中去。脑图和读书的完美结合解决了大家想读书，想快速读书的困扰。

我们如何用脑图快速拆书，脑图就是一种把碎片化的知识系统化出来，一本书来生成一张脑图。很多人都会很疑惑，如何把厚厚的一本书生成一张脑图呢？其实这个是有方法的，掌握方法你也可以做的到了，

上面发的张图片，就是我平时带读完一本书之后生成了一张脑图，那如果有的朋友说，我想了解书中更多的内容，那么可以呀，可以分为章节，一个章节生成一张脑图，或者说一段生成一张脑图，根据自己的情况而定。当然，我们今天的课程中会讲到底该如何用脑图来拆书， 拿到一本书之后该怎么做，那如何做，做完之后该怎么去运用，运用完了之后怎么在生活中去践行总结，最终能达自己真正想要的效果，这是我们需要了解和去践行的。

下面来讲如何把一本30多块的书拆出3万块的效果呢？.现在很多的朋友都外出培训，特别是现线的课程，其实两三天的课程就要上万块，有的更高的价格，想想线下的课程为什么这么高的价格呢？其实仔细剖析一下，就会发现他会把一本书的理论知识，通过他容易讲出来的这种方式，便于大家践行的方式，在课程中来落地实施，然后要求大家回到公司，或者回到自己的生活中去践行。那么其实每个人都可以一本30几块钱的书拆出3万块的效果来。关键是我们如何来拆？如何来运用？如何去践行？我喜欢每一本书看完之后都能从中找到1-3个点在生活中践行。

有的朋友就说了这本书这么好，我只找1到3个点吗？我还想找更多点。我身边的朋友这样跟我讲，但是发现贪多到最后一条都没有用到。所以不要贪多就从一点开始，这本书你要是有一点能够运用到工作和生活中并能够融会贯通，你的收获就足够大了。如果贪的太多可能一点都没有运用到。所以说我们每个人都要根据自己的情况，不管是工作也好，生活也好，这本书中所能提到的内容，或者说我们运用的内容去践行就好。

看一看拆除的方法都有哪些呢？

第一按照原书的目录去拆

那并不是说有多少目录，就是抄那些目录，不是这样的。而是根据目录的大纲，然后里面的内容是经过自己读完之后了解了，理解了，转换成自己的意思生成自己想要的内容.当然关于脑图这一块大家都知道，一要提取关键词， 不能把书中的长篇句子抄到一条线上或者分支上，否则整个脑图的画面太凌乱了，满满当当根本不容易记住。那么我们就要练习如何提取关键词，这也是对自己能力的一个考核，也是非常重要的。

第二点 按照自己理解的意思去拆书

我拿到一本书之后，都是按照自己想要的结果，或者我想要了解哪些信息，我自己想从书中得到哪些例子，或者知识能把它运到工作和生活之中的做记录，那么这张脑图，有可能别人看不懂，但是针对我来说这个收益最大的，因为我知道我想要什么。

那这是脑图拆书两种方法，一种原书目录，先看一看这本书有几章，一章是一个分支，脑图遵循魔力之七的原则，尽量一章脑图中不要出现7个以上的分支。当然我分享的例子中会出现八个。

其实最理想的分支是3到5个，因为我们的大脑。一是好色，就是喜欢颜色，不同的分支，会有不同的颜色，那么同时不要太多，太多了，也不容易记忆和理解。当然关键词提取也非常重要，把那一段的意思用一个词组，一个字，一词提练之后放到你的分支上，我们会遵循一线一词，也就是一个分支上写一个词，不要写太多。从我的脑图中能看到，就是如果按照原书目录来拆书，首先有几个关键点，一个关键词的提取，其次还要遵循魔力之七的原则，最理想的分支就是3到5个，不建议太多，如果说章节太多的话，我们可以归纳。

今天不讨论按自己理解的意思来拆书，因为每个人来读这本书目的不一样，想了解的信息也不一样。因为他的教育背景，工作环境，家庭情况都不一样，所以说在这里没有一个标准答案，我们就先以按照原书目录进行拆书来和大家分享。当拿到一本书到底如何来拆书呢？那么厚厚的一本书，我该从哪里开始呢？还有些朋友可能没学过脑图，那真正学完脑图之后也可能很疑惑。这一章我应该如何拆？另一章如何来拆？看完这一章之后很多内容该如何去提炼总结呢？

当我拿到一本书之后我就会问，这么多书中为什么要读这本书呢？这本书我想从中得到哪些知识？我想把这个知识如何运用到工作和生活之中呢？问了几个问题之后 ，我就非常的清晰和具体，我带着问题，我带着目标看这本书，那么我的收获就会非常大，而不是盲目的读书。等我问完自己问题之后。

先看这本书的前言他写了哪些内容，因为前言中会把书中的大概的梗概体现出来，书中重点精华部分以及他的脉络都会很清楚地呈现出来，你先了解前言部分对自己拆书有很大的帮助。我们可以边看边做一些记录。那第二点就是看目录。看看这本书都包括哪些章节，每一章节有哪几个小节，每一小节又讲到哪些内容，先有一个大概的了解，有了了解之后呢，接下来的构建脑图 有了了解之后还是要看内容啊，看内容并不是从前到后一个字都不落的看完，而是看自己真正需要的，有些部分略读；有些部分精读；反复的阅读；还有些部分呢，这个主题和名词解释以前看了多少遍了，我已经记住了，这个就可以略读。通过这种主题阅读也会对知识印象加深巩固知识。

那看内容的时候我要边看边记录，这样为接下来搭建那个分支做好一些准备，我们在记录的时候一定要有一个1，2，3梗概以及顺序的排列，我们在每一个分支中写上第几章节，每个章节中包含几个小的章节，就是有多少个小的分支，有了分支之后呢先从一级分支，二级分支，甚至三级分支，更多级的分支，需要在边看书边记录过程中搭建起来。

按照一本书为例子来拆书我以为一本《卓越成效的管理》为例子带着大家来拆书，首先这本书分为7个分支，然后我这里又多了一个分支，为什么多了一个分支呢？看左上角学以致用，因为这本书拆的目的是什么？肯定是为我所用，而不是为了拆书而拆书.我自己所用会标注一些符号用五角星代替。这些就是书中我想学到的并去践行的。学以致用又可以分为用人所长，团队的合作，时间管理等等，那当然这一块也可以进行一些分解，那我们先以其中一个分支就是发挥长处为例带领大家来学习如何来拆书。

那么该如何搭建一级分支，二级分支，级分支呢？首先要用原文的目录，有一个章节发挥长处，它包括了三个方面，第一是用人所长，第二是如何管理上司，第三充分发挥自己的长处，这三个小的标题，下面还有很多内容，这个内容就要去提炼，每个小标题下面都会对应一些小的知识点，有几个知识点我们就做几个分支，这样就很清晰明了了.你就知道用人的长处包含了那几个内容，

从这几个图就能看出来分支是如何搭建的，就以发挥长处为例，可以看出来这有目录就是用人所长，管理上司，这个分支就是从目录而来，当然用人所长有很多的详细的内容，而且每段内容也很多，要我们知道不可能把每段的内容都抄在脑图分支上，还是说我们理解之后，然后提取关键词等之上你去就有啦，容忍人的长处，人的能力，职责的合理，职位的合理，这些是我经过读完之后提取的一些关键词。

我们刚开始练习的时候，大家不要追求完美，我们可以先做在做好，哪怕做的不好，一步一步一不来，因为这些只能多练习，之后才能熟能生巧，说实话，当我第一次在用脑图拆书的时候，我也是不知道该怎么办才好，而且让我这个本子上画的乱七八糟，那时我就在想人为什么人家能拆的那么漂亮拆那么好，可是我怎么就不行呢？但通过一段时间的练习之后，发现真的可以做到，所以我们要相信，因为你要相信，如果你总是认为自己做不到做不到的，让我们多尝试之后呢，才能真正的发现。原来我也喝大家一样会和你一样都可以做到的。

拆书每个人经过练习之后都会拆，只是说有的人拆浅一些，有的人拆得更深一些，更符合自己要求的理解的意思一些，不管拆成什么样子，最终我们都要把它运用到自己的工作和生活之中，那就是我如何去运用，这才是最重要的。那如果说认为这种方式挺好的，或者说这本书的内容理论都挺好的，如果说我们不把它运用到工作和生活中，它仅仅是知识。能一边去运用一边去践行再做一些调整，最终的还能融会贯通，这才是真正的智慧。所以细微每位朋友都能做到知识转化成智慧，这才是最主要的。即使知道不重要，重要的是如何做到才更有力量。

下面看下RIA便签拆书法，R就是阅读原文的片段，I拆书家引导促进，A学习拆为已用，包含A1和A2。A2最终是在我们生活和工作中学习中运用。那么首先还是来看刚刚那个分支，我们该如何去运用，发挥长处，用人所长，自己的长处以及如何管理上司。用人所长到底该怎么去运用？于是做了个便签，便签上 写I就是用自己的语音只从述知识，因为之前把原文的片段都读完了，读完之后用自己的语言把知识从新组织一下。这样才是真正自己的语音，才能转换成自己真正想要的内容，这就是I

如何用人长处呢？那首先就得管理者需要用人的长处，就要留意他在工作中擅长的一面。A1就是描述自己的相关经验，比如说我自己在部门管理的时候，有的时候能看到他人的优点，这个是擅长的一面，着急的时候就看到缺点，其实这还是不能全方位的去看待，也不能理性的去对待这件事情，这是我之前的一些经验，当然这都是2016年的事情。A2就是在以后的工作中如何去运用，这个是重点，在今后工作中我要多留意员工的长处，容忍确定给他犯错的机会

在我们做便签的时候，特别是A2一定要有具体的实施日期和详细的计划，有了日期和计划才是一个完整的实施方案，接下来就可以去落地和实施了。如果写的比较泛散那就没有办法很好的执行，那没有办法执行，那最终我们就是写了一个便签，根本没有运用到工作生活中了。其实这些都是大忌，我们是希望这个便签哪怕是随手画出来的也好，或者说你自己精心设计的也好，放了一个你可以看得到的地方，就相当于给你一个提醒，当提醒你的时候你重点的去关注一下，看看我这个便签有没有去运用，有没有需要改进的地方？这些都需要你自己慢慢的摸索归纳总结和整理的。

学会便签拆书这个方法，你就拆任何你想拆的书，你学会拆之后，你看书就不需要从头到尾都看完，而是看你真是需要的章节，然后能用便签的形式生成出来你就可以在生活中去运用了，这是非常方便和快捷的方法，那当然在这里我只是说结合脑图，我们一起去践行这件事情的时候会更加的彻底，或者更加的方便实施。大家有没有发现我脑图生成出来的目的是什么？还是要在生活中去践行，并不是生成脑图之后就束之高阁了，而是要经常拿出来再看一看。这张纸质的内容都是那些，对我自己来说有意义的是哪几个分支。我接下来该如何去运用和践行，我如何去调整，这些都是需要我们自己去考虑的。

不管是目录拆书法还是便签拆书法，最重要的是要学以致用。知道不重要，重要的是要做要做到确实不容易，想要坚持更加不容易。如果想要做到，至少需要21天的时间，你每天在做这件事，时间一长，如果想要把这个习惯贯彻到像自己呼吸一样自然的话，那么他需要100天。我们在生活中就需要多践行，多去了解多去实施，我们自己做到了之后可以去带动周围的人一起去做到。

这些方法不光你自己可以用，也可以分享给周围的朋友，也可以用来教育自己的孩子。开发孩子的思维。用脑图的方式不仅仅是可以拆书，也可以来引导周围的人和自己的孩子来学习。