周五晚上，是本学期最后一节《弟子规》课，我准备了一大堆的提醒给孩子们，后来全部推翻，比起他们一定记不住的长篇大论，听听他们这学期在学《弟子规》上的收获和改变才更有意义。
我很庆幸，我改变了预期计划，这样才让我收获了惊喜。
一个孩子说：“本学期对我触动最大的是’事虽小，勿善为，物虽小，勿私藏。’原来我捡到同学掉的东西，格尺，铅笔什么的，我会看看周围，没有人，我就收起来留着自己用，学了这句《弟子规》后，我捡到东西会问问周围的同学，如果没人说是他们的，我就会交给老师。”
一个孩子说：“本学期，我力行了‘或饮食，或坐走。长者先，幼者后。’原来我在家都是我先吃饭，我先上桌，现在我会等父母坐好，我才坐下，对父母尊重了很多。”……
还有很多很多，我一直知道很多事情，孩子是因为不知道才做，没有人教过他们对还是错，却未曾想过短短的几节《弟子规》课，就让他们收获如此之多，改变如此之多，也再次让我反思，作为一名教育工作者，应该如何传道，让孩子不只收获知识，也明确作为人何为正确！
