彭臻华/图文
今天的拍摄主题是“静”。
关于“静”的画面我倒能想出不少，比如：静静的教室，孩子们正在低头写作业；喧闹的菜市场一侧，一个小姑娘正在沉静地阅读一本书；一只青蛙静静地趴在一片绿色的莲叶上、尖尖小荷上立着一只红色的蜻蜓、静静的湖面泊着一只小船；寺院里一个老和尚在静静地走着；清晨草地上的露珠；一个书法大家正在书写一个大大的“静”字；宁静的乡村风光……这样一想，画面倒有不少。
同时，“静”还可细分为：安静、幽静、闹中取静、宁静、 神闲气静 、清静无为等等。为了多了解一些“静”，我又上百度搜索了有关“静”的成语和词语。还搜索了以“静”为主题的精典摄影作品，想先学习了再模仿拍摄。不过，只搜索到一条与“静”挨边的消息——说的是日本的杉本博司，他拍的海景照片全都一样，却总让观者在观看中迷失自己，尽显日本禅宗的虚静空灵之美。他对摄影，追求的是对时间和历史的可视化，他做到了。
早晨起来，天色阴沉，雨声滴答。我带了伞挎了相机来到湿地公园。我也不知道自己能拍到什么画面，也许真的有一只青蛙正在一片莲叶上等着我，就算没有，公园幽静的小路也可以拍一拍。
没想到，到公园后，雨一停。发现公园喧闹的很，跑步的、慢走的、跳舞的。音乐声充斥着小小的公园。小溪里的水倒是涨起来了，黄汤一样，一点也不好看。水里的荷叶被冲得东倒西歪，青蛙的叫声我倒是听到一两声，但影子也没看到。那我还是按原计划拍小径吧，也拍了河对面的小桥，这应该也算是“静”的一种，还拍了台阶，沾着水，很有线条美，但我不知能表达啥，先拍下来再说。不过，这些“静”的画面，我并不满意，我打算白天找时间再去书店偷拍下（手机上场）
下午3：30，和孩子一起来到新华书店，以为店里人不多，没想到好多孩子席地而坐，读得十分认真，我蹲下来，以孩子的角度拍了好多张。女儿也接过手机拍了几张，让我没想到的是：她以书为前景，角度超过我想像。成人受太多经验限制，有时候会忘记了创新。
本来还打算去另一家书店的，看了照片效果，我们打道回府。交作业时，竟然发现好几位朋友与我的思路雷同，也是阅读的画面。其中有一张特别打动我：一位身着黑衫的女子，背着白的包，静静立在一架白色的书架前阅读，她的背后也是一个白色的摆满书的书架。
附1、张玉遵老师评片和指导：
附2：杉本博司曾说:"记忆是一件不可思议的事情:你不会记得昨天发生了什么，但是你却可以清晰地回忆起童年的瞬间。在记忆中这些瞬间缓慢地流逝，也许正因为这些体验都是第一次发生，使得印象更为栩栩如生。然而接下来不断的体验，一直到成人时代都是对过去的重复，因此也就逐渐变得无足轻重。细细回忆你最早的记忆，从童年一路过来，就可以发现记忆永远是堆积起来的，层层叠叠。"
时间、记忆、梦想以及历史是杉本博司摄影的主题。他往往在摄影中加入自己的思考。
从《海景，Seascapes》，《剧院，Theaters》，《建筑，Architecture》，《画像，Portraits》，到《数学的形体:Mathematical Form》，杉本博司形成了自己独特的摄影风格。他的作品非常平静，黯淡的画面，毫无生气，给人一种冷冷的感觉，可是却使无数人驻足于他的作品之前。
海不再是海，建筑不是建筑，他的摄影更像是一种探寻。
「无戒365极限挑战日更营第225
