一个人的悲观和乐观情绪关键是对一件事的解释不同导致的。
父母如何通过改变事情的解释，转变孩子学习中出现的负面情绪呢。
整个过程分三个步骤：
第一步：倾听
关注孩子内心真实的声音，让孩子表达问题的关键点在哪里。
很多父母不分青红皂白，也不懂得孩子真实的想法，这时候讲的道理孩子是无法接受的。
榔头和钥匙开锁，榔头砸了半天也打不开锁，因为它不懂锁的心。
懂的倾听让教育孩子将变的简单。
分享一个故事：
一个14岁的孩子告诉爸爸我昨天晚上喝酒了，喝醉了。
爸爸一听非常的诧异。
并没有立即发怒，而是问孩子，你发生什么事了？
孩子说，我失恋了。
爸爸心里咯噔一下。
继续忍住情绪，问孩子，到底是怎么回事？
孩子说，不光失恋了，还是第三者插足。
讲到整个事情的情节，最后败下阵来。
这个爸爸一直耐心的听，没有做任何的评价，只是问孩子，你觉得该怎么办。
最后孩子得出一个结论；作为一个男人自己要有实力，要不然连自己喜欢的女人都保护不了。
父母没有给孩子很多建议，孩子自己想明白了很多。
在倾听时父母要注意保持微笑，不停的点头的状态，表示你是在认真的倾听，不是在敷衍。
感受到你的尊重，让孩子有倾诉的欲望，表达真实的想法。
父母应该反思：
你的态度值得孩子向你倾诉吗？
你的态度值得孩子向你分享吗？
第二步：转念
当你倾听完找问题的关键之后，第二步就是学会帮助孩子转念。
让孩子换一个解释。
例如：当孩子参加辩论赛，失败了。
孩子会认为自己没有辩论的天分。
父母这是需要给孩子转念，对孩子说，平时你与别人交流是没有问题的，只是这一次辩论赛可能前期的准备不足，有点紧张。只要我们平时多练习，下一次一定比这一次更好。
如果你的孩子从认为自己的口才很烂，不适合打辩论赛，到转变成只要努力下一次就更好。
负面的心态已然转变成积极的心态。
有个孩子一次英语考试成绩在班级前三，同学和老师都怀疑她是抄的，她非常生气，导致她一度不想学习。
怎么转念呢，
告诉孩子：现在有两种选择，
一种你真的不好好读书，老师得出结论，你真的是抄的。
另一种你更加努力更加勤奋，每次都考前三名，老师和同学没人敢怀疑你是抄的。
孩子，你选择哪一种？
父母一定要是转念的高手。
第三步：强化
借助不同的场合，不同的地方，不断强化正向思维。
当孩子转念之后，还处在怀疑的状态，父母要不停的强化，让他相信形成自己的潜意识。
孩子的状态会完全改变。
有个孩子说，我逢考必败，上一次期末考试考差了，这次期末考试又考差了。我发现我大部分期末考试都考不好。
如果这个信念一旦形成，以后再努力考试也考不好，因为内心他就否定了自己。
于是我带他掷硬币，前3次都是背面。
告诉他：如果只是扔几次，可能都会是背面，如果我们多扔几次，结果会怎么样？
结果也就是1：1的状态。成功是有比例的。
让孩子相信只要继续努力，好运会等待着他的。
父母是孩子的导师，导引方向的作用。
当孩子遇到困难，悲观的时候，要做正确的引导，非常重要。
