R：我从赵周老师的第二课中学到了什么内容？摘录老师的原话或课程ppt上的原话。
高级学习者已经学会了不对书负责，他只对自己的问题能够得以解决，能力得以提升负责。
I：从上面这个内容中我收获了什么，用自己的语言重述R里面的知识
更明确了自己要作为一个高级学习者，要对解决自己的问题，提升自己的能力负责，而不仅仅是停留在阅读，学习知识层面。
A1：之前我的情况是怎样的？
之前我做了两次主题阅读，主要以解决自己问题为目标，去阅读相关书籍。但确实有很多不到位的地方，比如《要事优先》这本书，很多时候我还是停留在学习知识上面，对解决问题的目标性不足，导致阅读该本书书籍消耗太多时间。再比如我现在在阅读的《洗脑术》，存在以知识为中心，摸清整本书架构的倾向，而忽视了以“影响力”为主题的阅读。
A2：今后该如何应用这个知识点？
接下来做主题阅读，要以目标为优先，以解决问题，提升能力作为唯一目标。告诉自己，做一件事，效率是最高的，既要吃透整本书，又要做好主题阅读，这不仅耗费大量时间，同时，对主题阅读，高效提升自己能力也是有所阻碍的。
做主题阅读的时候，先看目录，找出与主题阅读相关的信息，找出书籍中与其他作者类似及不同的观点，问自己他的观点是否有道理，论据是否充足，有什么可能存在的问题，我以前听说过吗，对我未来应用这个知识点有何帮助，通过这样的方式，高效进行主题阅读。
