图片发自简书App

昨天晚上听了南子老师绘本阅读《安的种子》。在内容上，老师从主题讨论、课前准备、教学内容、活动延展、作业布置五个方面来讲述了如何给孩子们读绘本，非常受益。

在给孩子们读绘本前，自己首先要对绘本进行深度阅读，并尽可能的拓宽思路，为讲读做个有准备的人。

在阅读过程中，把握情节的变化，尽可能的注意绘本中的细节，这一点，通过《安的种子》，南子老师讲得特别仔细，生动。

老师的活动延展设计的非常丰富，与而且有趣味，有探寻意义。这些活动设计让我看到了老师思维的广度与深度，这是我面对问题时所缺乏的。

今天绘制导图用了40分钟，速度有了一些提高。中心图和线条绘制比较顺利，这次比较注意配色，尽量冷暖搭配。不足的就是中心图稍微偏左边了，不在正中心，然后整体布局左轻右重。小图标的发散有待继续积累。

作业自评

打卡人：张丽萍

打卡时间：2019.8.3

发现问题：

1. 中心图偏左边。

2.小图标太小，没有视觉刺激，不引人注目

3. 分支线条不够流畅，间距排布不均匀。

修改方案：

1. 在不熟练的情况下，先将纸折九宫格。这样能有效的保证中心图和各个分支的基本位置。

2. 预留合适的位置，一级分支图标尽量大点。然后图标仍旧需要积累和练习。

3.线条的问题，只有坚持倒8练习和坚持多绘图，才能有所改善