践行【共情】

        前天(周六),带俩娃去龟山公园玩,一直很开心,直到去拿汤的时候:姐姐拿了一张店里的广告纸,弟弟没有。(弟弟这几天一直专注于抢姐姐东西)回到家以后,弟弟终于在奶奶的帮助下抢到了广告纸,姐姐喊了很多次他给回来,他也不理,一直逗着姐姐……

        终于,姐姐生气了,暴力抢过广告纸:你不给回我,那我们谁也不要玩了。(说完,就把纸给撕烂了。)

        弟弟蒙了,大哭:姐姐把我纸给撕烂了,我要回店里再拿过一张!

        听到弟弟大哭的声音,奶奶赶紧过去:弟弟别哭啦不就是一张纸嘛。姐姐你也真是的,为什么要撕掉它,大家都不用玩了。你是大的都不懂让让弟弟嘛!

        姐姐一开始只是在一旁扁着嘴生气,听到奶奶这么说她,弟弟又这么告状,瞬间也哭了起来。

        我本来只是想,先哄好跳脚打滚的弟弟,再和姐姐好好聊聊,这下……

        我一边和姐姐说:“姐姐你感到很难过,因为你的广告纸被弟弟抢走了,不得玩,撕掉,又被奶奶批评,非常伤心是么?”姐姐趴在桌子上大哭:“是啊,广告纸是我拿回来的,本来我已经给弟弟玩了一下,可他一直不还给我”我:“姐姐,谢谢你没有因为很生气就打弟弟,而是想到撕烂纸张发泄,谢谢你。”(姐姐听到我谢谢她,蒙了,停止了哭泣)“如果是妈妈,妈妈也会因为有人抢了我的东西不给回我很生气的”(我抱了抱她,就回头继续跟弟弟粘好那张被撕烂的纸张。这时候弟弟情绪也稳定了,并没有再吵吵闹闹。)

[反思:自己的情绪稳定很重要;共情也很重要,只有抛开自己的看法和价值观,和孩子在同一个频道上,她才会听到你说话。]


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