记得上学时，老师总会强调课前要预习，并尝试做练习题。把自己的疑问可以写出来，听讲新课时，可以重点听不理解的点。
如今，生转师，结合五年的数学教学经验，我想给孩子们分享几点可以提高效率的听讲建议：
1、课前预习坚持做。预习并不是单纯的看看课本，现在的各类辅助预习资料很多，推荐大家看看《鼎尖教案》，课前预习就是要自己把课中涉及的知识自己系统过一遍，消化一边，只要坚持做，会特别有收获。
2、课中笔记及时记。课堂上，老师都会边授课边板书。老师板书的内容很重要，都是当节课画龙点睛的重点，一定要及时在书上做好笔记。有些老师会要求当节课读记重点，有时会让用自己的话去总结。不论老师用那种方法，脑袋始终跟上节奏，不能跑偏。记笔记也是为课下复习做准备。
3、演板错误要警戒。新课课节上，老师会请学生上台板演，比如我的课堂，板演会挑选中等靠下的学生，他们的错误会对全体学生有很好的警戒作用。只要出错，就有了一个课堂生成知识的机会，学生自己找错纠错并总结方法。这样有相同错误的学生更能清楚的明白自己的出错原因和防范方法。
4、课后练习跟的上。课后练习推荐大家做一套《阳光同学》的资料，题型很成熟，紧扣教材，课时练跟的上，基本上题型掌握的话，成绩达85分以上很容易。平时再做一些《阳光同学》单元卷，复习卷或者其他资料多巩固，提高还是蛮快的。
作为老师，也会不断从各种题海中汇集有益的题型和创新的题型，时不时写黑板上几道供大家思考。这类题型，大家要认真思考，牢记方法。
学习需要自觉，但也需要态度，如果你对知识有种深深地敬畏，你会迷恋解题的过程，并乐此不疲的享受在各类题海中。
愿大家都有一颗热爱知识的心，和不断求知的欲望，在学习中获得乐趣，并享受它带来的思考和快乐！
紫苏YY拍摄自己水培的蒜苗
