现在飞机✈️已经飞行平稳，到达了8900米的高空，刚刚还是阴冷的低空，转瞬展现在眼前的是烈日照耀下的云海。这个体验让我惊叹的同时，也让我想到了事物两面性的同时性，即在这个阴冷的冬日里，必然在万里高空云层之上是阳光灿烂，这是同时存在的。
台湾之行已经启程，心里是满满的愉悦感。这是自从踏上学习之路以来第一次全家出行，自己已然不一样了，全家的氛围不一样了，让我更能享受当下，欣赏珍惜身边的美景，与人发生真诚的链接。
唯一让我大脑层面有点迟疑的是老大读高一正处在分秒必争的紧张学习状态，而我们三个却去休闲度假，会不会心里不平衡，会不会有失落，会不会有被抛弃的感觉，影响状态进而影响学习（正好在出行期间山东高一省联考）。直觉又告诉我，应该问题不大，毕竟是学习过的孩子，在学习过的家庭里，肯定不一样。
于是决定先问问，再做好心理安抚工作。在出行之前一周的周日，高耀宇正好回家小憩，于是借此机会试探着问了问。
“我和爸爸还有弟弟要去台湾玩几天，爸爸在路上已经告诉你了哈，你是怎么想的？”
“你们玩你们的呗，反正我又不回家。”
“你不会有被抛弃的感觉吧？”我直接一致性表达。
起身走向它处，应该是心里起了涟漪，有点小触动。谈话结束。
还是决定前行，但我知道要做好进一步的“安抚”工作。于是在接下来的六天里，送了两次冰糖梨水，拿衣服洗好送过去，最后一天又把写的满满的小鱼送过去。
想到的只有这些了，自己也尽力做了，也没有全然的观察到他的内心到底是怎么个想法，对接下来考试结果有没有影响也无从考量，交给上苍吧。
如果没影响，那就是内在的目标感力量感决定了孩子对这次事件的外在表现。
如果有影响，对孩子也是一次历练，一次不错的心理成长。
让孩子知道，在人生路上，唯有不被各种诱惑所牵绊，不被各种力量所拉扯，唯有一路前行，才能成就自己的精彩人生。
让事实来证明吧。
