今天的是一个观察和感悟，题目没有，名字也没有。

这个观察就是一个事物到一定程度，就会有新的事物产生

我接触的一个孩子，刚来的时候1岁8个月。本来每次我们收拾玩具要进行下一个环节的时候，都会唱:Clean up clean up,everybody let's clean up.

嗯，刚开始的他还不太会唱，只会跟着哼哼。现在的他，每次收拾玩具的时候，都会说:不要Clean up 不要Clean up。哈哈，会说不了，开始要表达自己的想法啦

第二个故事，是昨天晚上回家的路上看到的。

一个小区在举办国庆晚会，有小朋友的节目，你想，有小朋友在，旁边一定还会有一个人，家长。

这时，只见到一个家长在楼梯上喊了一声他孩子的名字，并说:XX，你到这来。

嗯，就这一句。惹恼了男孩，很不情愿看了一眼他爸，然后拿出了前段时间网上很火的发脾气动作，手臂转了一圈，叉在胸前。气势汹汹的说了一句:你不要管我，不要管我

他就站在那，一动不动。这时，还时不时的喵他爸几眼。大概是在说:看你能把我怎么样？

不过，这眼神明显透露着一丝心虚啊。拜托，小朋友下次，要生气就认认真真的好嘛。

后来，他爸见这架势，也就默默看了几眼。没搭理他。大概也在说:要不现在人多，我还要脸。我他娘早一巴掌就上去了，还不信治不了你

哼哼，我想这孩子肯定也不是一开始就会这招的，可能刚开始只是摆摆架势，一次次的发现这招还挺好用，就直接学会了。

还有我们在刚开始学习一个新东西的时候，总会感觉不知所措。等慢慢的过上一段时间，发现当初的那些都不算什么，基础都熟悉了，就要有更高阶的东西需要学习。

对于老师来说，等你发现对面的人有变化了，和熟悉的样子不一样了。这个时候就要注意，你该变了。