课题分离
阿德勒心理学提出把自己和别人的课题分离开来，基本上，一切人际关系矛盾都起因于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。
最常见的就是亲子关系中，父母对孩子说我都是为你好，为你着想来对孩子的行为进行干涉，这就是干涉孩子的课题。但其实父母的行为是为了满足自己的一些目的，比如面子和虚荣又或者是支配欲，这是父母的课题。父母没有分清便强加在孩子身上，所以容易使亲子关系恶劣。
我时常为我的女儿苦恼，因为我觉得她太爱哭了，遇到一点小事就哭，很着急，别人欺负她也就只会哭，我以前会喝斥她不要哭，说她被欺负不会打回去呀，哭有什么用。但是后来我发现我说这些话时她的眼神是恐惧的，我想我可能是干涉太多了，孩子都他们自己的世界，她爱哭想要求助是因为我每次都会及时满足她的要求，如果哪次没做到她便开始着急哭闹。教育孩子如果只会吼叫只会让孩子越来越懦弱，正如《读懂孩子的心》里说，教育好孩子父母要做的便是不断学习成长让孩子沉浸在爱的滋养中长大。文中一些论点和阿德勒心理学相通，是分清自己和孩子的课题即不要对孩子过多的干涉，但是要和孩之间建立信任关系，
你可以把马儿带到河边，但不是强迫马儿饮水。
我们要摆脱自己对孩子的支配欲，明白到底哪些是孩子自己的课题，不和孩子做权利之争，告诉孩子在她困惑的时候我随时准备给予援助。
