绘本是在我的育儿路上出现的，在我最早期的认知里，是一种工具。在慢慢了解的过程中，我发现绘本的作用远比工具书这一功能强大得多。
二识绘本，是在小步早教的《小步爱读书》听了唐歌老师解读的《骑鲸之旅》，瞬间被绘本给惊到了。因为我自己小时候是没有图书看的，缺少教育资源不说，条件的制约，还有父母对教育的理解是分数为主，更是让我难以知道太多的课外书。自己看书的信念和理解能力也是太弱。所以在培养女儿的阅读上，我希望能够从小抓起，更是希望她能够从阅读里收获开心收获不一样的体验。
女儿六个月之后，我就陆陆续续地陪她读了绘本，一般是在睡前读的，半年读了两本书：《红豆与菲比》、《安的种子》，在她一岁的时候陪她读了《晚安，宝贝》。十个月左右，睡前都会拿着绘本给我读，或者我跟她说宝贝我们开始读绘本啦，她就到床头用两只小手努力地搬来绘本。看到她喜欢的页面，表现也是很开心。原来，习惯的培养应该从小就开始的。在阅读绘本的过程中，女儿也是开心的，同时要根据孩子的状态和接受度来进行绘本阅读，这是我对绘本的进一步认识。
从此，也走上了自行购买绘本和陪女儿阅读绘本之路。
但总觉得少了些什么。一来，自己对绘本的研究缺乏系统，也没有去做更深的研究，收获就很少。二来，绘本的阅读并没有能够坚持，每天的时间也不固定。三是，没有办法带领女儿进行更好的阅读，不希望仅表现在阅读上。
就在这种情况下，我遇到了绘本后花园。迫不及待地加入，绘本后花园已经开到了第四期。绘本后花园是花妈创办的，用绘本带着家长和孩子，开启不一样的绘本之旅。
接下来的时间，希望收获：如何陪孩子进行绘本阅读；如何发挥绘本的作用，让孩子尽情享受绘本世界。更重要的是，收获育儿育己的快乐。
夏荔荔，家有一枚女宝的在职宝妈。
