每一次的学习,都有满满的收获,并且每一次的收获都是不同的。
《叶子王国》以儿叶子歌引入,激发了学生学习的兴趣,把课程寓于音乐之中,体现了统整课程的魅力。本堂课通过观察与动手做实验,让学生表达观察到的实验现象,锻炼了学生的表达能力,同时让学生在实验的过程中提出疑问,锻炼了孩子发现问题提出问题的能力,同时激发了学生探索科学的兴趣。
通过孩子画思维导图,锻炼了思维能力。然后通过自然探索,动手操作实验,孩子们都有惊奇的发现,并自然而然的提出了种种疑问,并得到了很好的答案。激起了学生探索科学的兴趣。
每一次的学习,都有满满的收获,并且每一次的收获都是不同的。
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