今天是崇左丽谦之家学经班第74期，我们是第一个到达，信守自己上周立下的承诺——不再迟到。很快欣敏妈一家四口也来了，睿妈一大早去新城区办事，打电话告诉我们先开始，自己大概二十分钟后到，有事要请假，不愧是老师，率先垂范！
好吧，那我们就先去唤醒墙壁上的精灵——校园文化长廊当地著名的人文景点介绍。今天我们要学习“安远”，意思是依照礼节的方式来招待安抚来自远方的宾客，让他们置若家中。这两个字是明嘉靖年间就刻在太平府小西门上了，说明我们崇左人自古以来已经非常重视文明礼节，并非愚顽不化哦。接着我又引申到我们育心家人，我们很多都只是一根网线牵起只闻其声却未曾谋面的，却不妨碍我们以心交心，比如我们厦门一位家人去澳门游学，返程时路过顺德要住一晚，顺德茹妈很自然地邀请才见过两次面的家人到自己家里住宿；四川的俊杰妈，独自在家里带俩孩，小儿子才几个月，知道本地有黑米，就挨家挨户收回来，再一一快递到全国各地家人手中，310斤呢，一个弱女子，带着襁褓中的孩子，没有车，听说那里还在修路，这是怎样的付出啊！不知她是如何做到的！？漳州果妈，不厌其烦地一次次帮我们团购艾贴，宝贝到了，还要分好家人们订购的数量再快递出去，上万片的贴贴，要数多久呢？这样做，只是为了让我们省点钱，而且还是我们免费御用的家庭医生……这就是我们的育心家人，没有血缘关系的至亲！都说“出门靠朋友”，而我们是要相约十年，相伴一生的，这些宝贵的人脉资源，是一笔多大的财富啊！羡慕我们的大家庭吗？那就赶快行动，成为我们的一员吧！
开始读经了，我抱过贵哥，跟领读小老师站在一起，不到五个月的小家伙竟然懂得用他那胖乎乎的小手，貌似认真指读，而且只指有字的地方，用经典胎教出来的经典宝宝果然不同凡响！
到亲子互夸环节，欣敏一家真是正能量满满！三岁的慧敏宝贝带头：“我今天也要夸夸妈妈，妈妈每天都背弟弟送我去学校，又接我回家，在家里也背着弟弟炒菜。”人家才三岁呢，懂得“夸”是什么意思了，懂得感恩妈妈了。五个月的贵哥一大早起来不吵不闹，安静地坐在婴儿车里听经典音频，听完三样半个小时，妈妈见他很享受的样子，再想放另外的内容时，调皮的小姐姐敏宝要玩手机，才没再听，晚上有时听着听着就睡着了，怪不得看豆豆姐姐领读，可能就有一种天然的亲近感，也想凑热闹要指读呢。爸爸早上起来洗涑喝水之后，坚持抡胳膊，下蹲，看到儿女越来越懂事，星期天一大早催着孩子起床出门参加学经班，看来离全家育心不远啰。楼上伯父六岁的儿子这段时间也天天跑来和他们一起读经典，读完了还拿婶婶团购的书来讲故事给妹妹听，可惜他妈妈老是问：“这么难的东西读了能理解吗？不理解读了有什么用？”
有没有用，不是由我们说了算，不看广告看实效，让一岁半就听经典音频如今三岁的泉泉宝贝的表现来回答吧。我们在体育场的观众席上坐着读经，泉妈说：“刚才泉在读这里的一非，二非，三非。”我们听得一头雾水，聪明的看官，你知道泉泉的“非”从哪来的吗？哈哈，是“排”，人家认得右边的那部分，就想当然地这么读了。人家认字不是从简单“人口手”学起，而是从《诗经》学起，下面直接引用亲妈的话：昨晚小子会指着《关睢》一字一句地念完整首了，让他找出“窈窕淑女，君子好逑”“求之不得，寤寐思服”……他也能指出来了，看来对淑女有兴趣哦。
我曾在上一篇日记断定他认字已到一年级水平，照这样看来，他完全颠覆了我们语文新课标的标准，没法衡量呀，这么难的字都能认了，高中生都未必能认呢。真的无法解释，但用赖老师的智慧教育定理却能洞若观火，这个公式叫“大智慧教育公式”，也叫“赖国全智慧教育定理”：Z＝aM＊M/NL，“Z”是智慧，“a”是爱因子，”M”是教学内容的难度，因为特别重要，所以用平方。分母部分，“N”是年龄，“L”是理解力。从这个公式可以看出：年龄越小，爱因子越大，理解力越弱，教学内容越难，越有智慧。反之年龄越大，理解力越强，越没有智慧。
现在终于能明白泉泉为何认字那么容易了吧。简单地说，就是把孩子放在山顶，即让他从小就学习我们大人认为最难最高能量的经典，比如《易经》，《诗经》等等，他就能一览众山小，下山对他来说不过小菜一碟。而让他从简单容易的学起，就好比从山脚爬起，那不是很辛苦吗？其实，学习内容对孩子来说没有难易之分，你给他什么他就接受什么，所谓的难易都是我们大人想象出来的。
0—3岁是孩子大脑发育的黄金期，也是教育孩子的黄金期哦，你把握住了吗？如果错过了，就从当下开始吧，最好的时机就是当下。
