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本文节选自公众号【朵卡思】原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/x-FoFre7ibXrz41aHxEUkQ

强项管理法

Strengths-Based Leadership

这是当下很受用的一种领导思路，也可作为自我管理的技巧使用。

通过加强利用自己的强项，使得自己的强势更强，可以让自己发现自己独一无二的才华，也因此更有动力完成眼前的学习任务。

思考一下，一个人在家里自学的时候，是不是面对自己擅长的学科更容易下手呢？

然而我们今天探讨的强项不是关于学科，而是关于自身人格力量。

在哈佛幸福课第13讲中，提到了一种应用自身人格力量来获得积极心态、对抗逆境的方法。

VIA（行动价值协会）性格力量手册是由Seligman和Peterson提出，主张通过鉴别人的美德、力量与长处，并利用这些人格力量来获得积极的心态、实现自我和谐的奋斗旅程。

引用链接：http://www.viacharacter.org/survey/

幸福课：http://v.163.com/special/sp/positivepsychology.html

https://types.yuzeli.com/survey/via240

VIA的性格力量手册提出了六种核心美德以及24种性格力量，他们分别是：

1、智慧和知识：创造性、好奇心、热爱学习、思想开放、洞察力 2、勇气：实性、勇敢、坚持、热情3、人道主义：善良、爱、社会智慧4、公正：正直、领导力、团队合作精神5、节制：原谅/怜悯、谦卑/虚心、审慎、自我调节6、卓越：对美和优点的欣赏、感激、希望、幽默、虔诚/灵性

我们的人格力量与自我管理又有什么关系呢？

有很多天然的学霸类选手，往往在智慧和知识（创造性、好奇心、热爱学习、思想开放、洞察力 ）这个维度上表现得很突出，于是就算失去环境的督促，学习效果依然很好。

还有很多人可能在勇气（实性、勇敢、坚持、热情），人道主义（善良、爱、社会智慧），公正（正直、领导力、团队合作精神），节制（原谅/怜悯、谦卑/虚心、审慎、自我调节），卓越（对美和优点的欣赏、感激、希望、幽默、虔诚/灵性）这五个维度上分别表现的很突出。

然而人总是更容易在自己擅长的事情上专注，传统的自习方式，可能让很多外向的，喜欢社交的同学很难长时间专注下来。

如何把人格力量应用到自学上？这是个每个人都需要自己去探索的事情。

举个例子，假定我是个热爱交际的人，我乐于助人，喜欢探讨。那么我可以把交际和学习联系起来。

比如交际里面会用到沟通技巧，于是我可以在阅读和写作的过程中多用心感受语言学科里面沟通逻辑和艺术，这样我就可以把自己所擅长的交际沟通里面感悟到的些许心得应用在学习中。

再比如我很乐于助人，那么我可以每天给自己半个小时时间，去跟别人交流学习心得，当我给别人讲自己擅长的学科时，我也可以对自己学到的内容有更深刻更清晰的认识。

同时，我最好也欢迎我的良师益友跟我交流其他那些我不太擅长的学科。

通过以上两个方式，一个活泼外向的人也可以在自己学习的过程中找到乐趣和兴趣，同时，通过这种对自己强项的磨练，强者愈强，这种优秀的能力很有可能会为自己未来的dream job埋下伏笔哦！

以此类推，不管自己的人格力量在哪个维度，都可以把它与眼前的学习进行联系（因为我们学科范围很广），从而让自己发挥特长完成眼前的任务。