拆页片段:读书一定要记住吗？
❤️ I 便签:
学龄年代，面临各种考试题，语数外政治等所有资料，文科知识是我们必备背诵内容，父辈年代，你们多读书有前途，将来用得上……
回想学龄年代的知识存储在大脑至今模糊不清，让我印象深刻的时候，当然是能记得住一点点，我希望用得上的知识，值得我们用心读四次，具体要怎么做呢？第一(有用的片段多读几次)，第二(边读边思考，这个知识我在什么地方用，用时会拿到什么结果)第三(把读过的知识分享给身边的人，日积月累所读的知识已经溶入我们的大脑)。
【what】是什么
这个片段主要讲，学龄时代背诵读书的回顾，将读过的书对我们今后的期待，现实中遇到书中真正有用的知识(解决问题)就是多读多分享，用实战拿结果，而不是背诵所有知识。
【why】为什么学
职场生活都在淘汰不思进取的人，学一技在于练，言语说得巧妙在于说得圆，人生活到老学到老，知识的海洋无止境，任何行业的竞争已经让出生在这个时代的成年人开始觉醒，划重点，学中练，练中悟。
【how】怎么用
在我们对某个知识似懂非懂的情况，先提练书中精华，把核心内容摘取出来，多读，多写笔记(感悟)，也可以语音分享。
【where】可应用于
举例:今天早上我从一本书上学到的谈判技巧，用来解决商谈业务事情，找到未合作的人畅谈，不适合用在没有目标思维的前提夸夸其谈，蛮目去读广泛知识。
❤️ A1
故事：今天早上6.30分，闹钟声音(努力奋斗)睁开双眼，揉揉眼睛，拉拉身体，往窗外一看，哇！新的一天开始啦！15分钟快速洗漱，回到店里，把《这样读书就够了》拿起书挑选页面，在书的的目录部分挑了几个标题，其中有个标题吸引了我(拆书七步曲)，这不是我们训练营第一节课作业(略写)翻开105页，将挑选的片段的七步曲读了四次。
反思：
飘窗上的那一堆堆书，完全是满足以前伪学习的心态，看完就扔，甚至一本书刚看三分之一兴趣全无，也没有真正务实书里面内容的精华(摘出重点，大声读，讲给别人听)所以那时收获并不大。
❤️ A2便签
目标:
这个月25号早上读完(这样读书就够了)目录
行动计划:
早起晨读章节重点，临睡前再次默读。
为了实现这个目标，我的行动步骤是：
1星期一至星期五，7.30分晨读。
2在店里挑书中的目录(自己欠缺版块的知识)读四次。
3周六中午用我这一周学到的知识，与家人共享读书心得。
