第一次從計劃到製作經過小組全體成員協力配合完成後，就商標設計做出了初步討論與設想，有四位同學報名設計商標。
第二天我們就約定了在一個公園內就四位同學的商標做出評選。
其中三位同學帶了成品與設計稿
王思晗同學的用心設計
價琪棟同學的設計是不是也很溫暖啊
劉佳璇同學的設計稿感覺是不是也好用心啊？
項目CEO在本著公平公正的主持下，同學們發起了投票評選。每一位設計者都闡述了自己的設計思路和想法，大家認真傾聽。
熱烈討論
闡述設計創意
在投票的過程中同學們發現用“不限次數投票法”會發生所有人得票數都會一樣，可是CEO的想法是只評選其中一個，最後大家討論了每人只有一票權利評選法選出了王思晗的設計。
在這個過程中，貝貝提出了她和其他同學不同的評選法，就是每一個她都投票，因為她覺得其他幾位也都非常好，但沒通過。
貝貝事先準備了彩鉛與紙
評選結果出來後，CEO帶領同學們火速感到學校，進行設計成品的批量製作。賈老師和姜老師給到了非常及時的支援，讓同學很快趕到學校。
合力協作
為團隊貢獻個人的力量
協作的力量
第一瓶完成
真正的純手工
青山書院
考慮是不是很周全呀？
謝謝賈老師幫我們在家校群進行售賣
項目第三天晚上21:22，我們的9瓶杏醬已銷售一空，感謝叔叔阿姨們的大力支持！
