10.22
古诗词推荐理由
部编版教材从2016年开始在几个省市试用，到2019年9月小学、初中全年级统一使用，家长们应该也感受到了部编版语文教材的变化。
部编版语文教材全面回归经典，从古诗文的数量到内容的体裁形式，都发生了巨大的改变。
1.古诗文的数量变化
小学里大量增加了古诗词的内容，小学6个年级12册共选优古诗文124篇。
初中的古诗词也有大幅度的增幅，在原有的基础上增加了一倍。数量的增加是部编版的特色之一。
2.古诗文的体裁变化
古诗文的体裁也更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
3.古诗文的低年级化
古诗文也在低年级化，部编版一年级就需要学《论语》《荀子》等内容。而部编版三年级也开始学习《周易》《左传》等内容。
4.另外还增设专题栏目。
如小学的“日积月累”栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容，初中的“综合性学习”栏目，围绕“友”“信”“和”等传统文化关键词，设计了一系列专题活动。
这一系列改变说明：国学知识以及传统文化被重视起来。
要知道，部编版教材增加国学内容的目的不仅是让孩子们学国学，背古诗文。更是要通过国学的学习，让孩子从中汲取营养，继承和传播中华民族优秀的传统文化。
那么学国学到底有什么具体的好处呢？
一、锻炼阅读写作能力，增加美学素养
国学所包含的诗词歌赋和各种经典凝结了各个朝代文人们的智慧和心血。
大量的诵读经典和诗词不仅能培养坚实的文学功底，更能擦亮孩子发现美的眼睛，欣赏高级美，为成为一个富有生活情趣和美学修养的人奠定基础。
当孩子看到落日下的美景，想到的不是“哎呀，妈呀，太美了”，而是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
当孩子看到长城，想到的不是“长城真的好长啊”，而是“雄关万里、固若金汤”这些词。
长期学习诗词曲赋和优秀古典散文的孩子在诗词储备量、文言文阅读能力及写作能力上都远超其他学生，语文成绩也会更为优秀。
二、知理明善，明辨是非
“国学”是我们民族的灵魂，智慧的结晶，囊括了古代先哲们为人处世的智慧和典范。
哲学大家牟宗三说过：“中华文化最好的货币就是国学，在年幼时将最好的货币存在他们心中，随着成长他们一定会知道如何使用。”
比如“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”教会孩子要善于向他人学习，学习他人优秀的品质，他人不好的地方，也是我们比对戒慎的学习教材。
学习国学，不仅可以培养孩子良好的习性，提升见识，懂得孝亲尊师之道，还能让孩子知善恶、辨美丑。
