初荷2105班第二周小结

时光飞进了第二周，我们有了五天长长的时光在一起——小荷们，这一周我们做了些什么？发现了哪些地方还需要努力呢？

写给小荷的话

这一周，我们认识了自己，熟悉了同学。

自我介绍排到了周五班队课，每一个孩子都开启了介绍自己的第一次上台锻炼，从第一组开始，到第八组。

一开口便是一次自我展示——不为优秀与否，只是你性格与兴趣爱好的小小展示。浩博声音洪亮的开场，戴木子橙小谐星天赋的展示，李鑫霞的主持范初现，墨然、芮瑶的落落大方，祎墨、静姝、熙文的淡定自信，胡杨的小可爱特质，宇涵、菲儿的老练……男孩子们声音响亮，偶尔忘词也忘记得令人捧腹大笑；女孩子们精灵古怪，举手投足间亦是那么婉约可爱。这样一场自我介绍，老师已经留档了哦！六年后再回首，你会发现，哇！当年的我，是那么可爱的娃娃！

自我介绍也诞生了两名需要我们小心呵护的小可爱妹妹——她们胆怯羞涩的样子在告诉我们，她们需要我们的帮助——老师期待下一周的我们，能牵起她们的小手，让她们尽快地适应我们的班级和学校，能大胆地和我们一起玩耍，一起上台，一起开怀大笑。

这一周，我们找到了自己和家人的姓氏。

《百家姓》的诵读已经完整地进行了一周多，你们进度不一，却同样认真——有的孩子读到了第四页，有的在跟着祖老师缓缓读。

我们开启了小打卡的诵读。每天晚上，老师能听到每一个打卡孩子的读书声，真好！每天早晨，老师能听到你们整齐的读书声。王浩博小老师星期一带读非常有范儿！他除了带读，还化身小老师管起了纪律。

于是，老师接到了熙文妈妈惊喜的留言：哇！好神奇！一下子读到第三页了！

孩子们，这一点也不稀奇哦！我要偷偷告诉你们一个秘密：以前的小荷们，他们半个学期拿下了《百家姓》《三字经》，然后开始了古诗早读。只要你认真跟读，打卡时认真读，这完全不是问题，而且，爸爸妈妈们压根就不是你的对手——我们的小脑瓜可比大人们的好用多了，背诵诗文可以飞快！

这一周，我们也发现了自己的小缺点。

队列，我们还没有完全掌握好。王老师评价我们，队伍里有几小只“懵懂精”，每次指令总有几个孩子完全没听到，于是，我们的队伍成了一条硕大的巨蟒。

课间，我们的纪律也需要提升，追打奔跑的男孩子特别多。小花园里撸草的娃儿不分男女，成群结队。可怜的花园，草枯了，连裸露的土地都没被你们放过，一个个土坑都被挖了出来，小石子，大石块堆砌成圈，小花园犹如遭受了一场海啸……

下一周，我们需要训练队列、调整坐姿，维护课间秩序。只有纪律到位了，学习才能事半功倍哦！咱们来一场约定，尝试三周的严格遵守纪律，三周后，能做到的小朋友，我们就是“小君子”和“小淑女”，你们有信心拿到荣誉证书吗？（我们的证书可是特别精美的哦！还有神秘礼物呢！）

写给荷爸荷妈的话

这一周，我们一直在训练常规。学习上，只开展了入学教育，推进了《百家姓》的诵读。

孩子们的早读习惯已经初步养成，指读也大部分能执行到位，这是可喜可贺的。

于一年级孩子而言，没有什么比习惯更重要了。有些时候，我甚至宁愿带一群书本知识为零起点的孩子，尤其是拼音（识字和阅读除外），因为没学过的孩子有更多的新鲜感，更容易集中精力听课，习惯养成更好。有的爸爸妈妈们可能会着急：怎么办，我家里这本一册教材基本都会了？或者是拼音都学过了，怎么办呢？

没关系，下周我会进学前教育行调查，课堂根据孩子们的学情进行调整——会考虑到孩子们的具体情况，基础知识外加入有趣的汉字知识，这样不同层面的孩子均有所获。

但是，习惯不好的孩子，需要大家的配合——静坐继续练起来，可以自行开发静坐高招哦！如果孩子不能安静地坚持一段时间，那么还可以去检测一下微量元素，是否有铅超标的现象存在。（我教过的一个孩子直到六年一期才查出了混合型多动症，介入治疗后中学发展得非常好）这一类孩子，可以不给他们报无法静下心来的兴趣班，而选择一些安静专注的艺术类学习。坚持二十一天，坚持三周，一个好习惯的养成，从二十一天的周期开始——我们现在的坚持，会让自己的以后更加自如，亲子关系更加和谐。

接下来的一周，我要开启第一单元的学习了。需要大家配合的是，当孩子的小学生。我会根据字理安排识字教学，不一定局限于书本知识。这样的课堂学习，你可以让孩子回当小老师来检验成效。当然，教学工资也请给孩子们准备好哟！

最后，让我们在《百家姓》的诵读声中开启下一周的准备工作吧！

祖林老师

2021年9月12日