《希望与光荣》    英国哥伦比亚影业公司      1987年出品      片长112分钟

    我以为，电影绝不是一个单一的学科，它与文学，历史，政治，社会等有着千丝万缕的关系，它是人类文明，精神，教育，繁衍等综合的结晶。它不仅仅是在告诉我们影片中的画面，色彩，人物等是如何如何的逼真，美丽，动人，也是在告诉我们影片中的逼真，美丽，动人等背后的真正的原因。

    我也以为，纵观描写和拍摄二战时期的影片，我们都可以清晰地发现，每一部影片似乎都是在告诉我们，也希望我们透过历史的记忆去穿梭，去重组，将历史背景和人物内心的世界加以展现，加以辉映。当然电影也充分运用它自己自身的优势和手段，将历史，历史上的人物所发生的事件和事件的背后，用它那从容，含蓄，婉转的画面一幕幕地亦真亦幻地再现出来，将功过，罪责，情感等用叙事的方法来再现，来承担。这大概就是电影的可贵之处，也是我们所喜欢电影的主要原因吧。好人应该得到好报，坏人应该得到惩罚，这就是电影通过它的电影的语言来告诉我们的。也当然，也许是我们阅历，知识的不够，许多喜欢的影片会看不懂，会不好理解，我的经验是先把它留下来，放在一边，等待将来再去认识，再去翻看。就像是反刍似的，有时一部影片，在不同阶段给予你的理解，营养，体验是不尽相同的。该影片《希望与光荣》就是如此的一部。

    影片讲述的是在二战期间，一个伦敦的小男孩眼中的战争。九岁的比尔和他的父母，姐姐，妹妹生活在伦敦郊区的一幢房子里。战争爆发的第二年春天，丘吉尔宣布向德国宣战，很快生活就发生了变化。他的父亲应征入伍，他的母亲经常被防空警报所惊醒，就急忙叫醒着孩子们带着他们躲避在楼梯下。炸弹爆炸的冲击波震碎窗户上的玻璃纷纷地落下，比尔和他的姐姐在恐惧中冲出房门时，看到的是却是另一种情景，炸弹和防空炮火的火焰在远方频频闪亮，如同节日夜晚的焰火。他们地都兴奋地手舞足蹈，忘记了空袭的危险，比尔还在院子里捡到一块炸弹皮。直到第二天的凌晨，比尔才真正地领教了战争的真正的残酷的面目。他居住的街区上，许多的房子被炸毁，成了一片废墟，他还听到老人和小孩们的伤口疼痛时所发出的阵阵的惨叫。

    战争使得生活发生了变化，但变化似乎又是很缓慢。比尔还像往常一样要去上学。一天，他上学迟到了，手上还被老师狠狠地抽打了一顿，当老师喋喋不休地上着课，远处传来空袭的警报声，孩子们急忙跑进防空洞。在防空洞里，孩子们仿佛获得了解救，一片欢呼雀跃，笑着闹着，也忘记了手上的疼痛。战争也给原来的生活带来了许多新的东西，天空上布满了防空的气球，地面上到处都是没有爆炸的雷管。一个晴朗的日子，一架德军的飞机被击落，飞行员跳伞落在一块菜地旁，军警们押着飞行员从孩子们的面前路过时，恐惧的心里和好奇的心理终于慢慢地平静下来。

    冬天来了，天上下起了雪，比尔的父亲回来了。他在训练中没有通过考试，最终被分配在本土服役，可以经常利用休假期回来看看他们。一次父亲回来，带回一罐缴获的德国人的果酱，起初大家都不敢去吃，但在父亲带头吃了几口之后，都忍不住诱惑，纷纷地上去吃了起来，孩子们的无忌的天真挂在了脸上。

    圣诞节到了，比尔的外祖父和父母孩子们团聚在一起。但节日的欢乐的气氛没有持续多久，因为姐姐恋爱了，爱上了一个即将去前线打仗的人。生死未卜，是一个告别的日子，使得气氛非常的沉闷，也使得大家的心情非常的沮丧。假期结束了，比尔又要去学校上学了。当外祖父开车把他送到学校时，他惊奇地发现，德国人把他们的学校的教学楼在一次的空袭中炸毁了，学校只能停止上课。全校的孩子们都为这一事件的发生异常的兴奋，他们在操场上欢呼跳跃，把书书包和防毒面具都高高地抛向了天空。在比尔的一生中，再也没有比那一段的生活更加愉快了。

    影片的导演很有意思，是通过一个九岁男孩的眼睛来描绘二战初期的伦敦。战争除了将一切美好的东西毁灭，将一切纯真的东西消失殆尽之外，影片还试图地告诫着我们，成人世界的战争和孩子们心中的战争，是二个截然不同的战争，也是值得我们去重新思考的一场场战争。

    影片结束了，我还很难从孩子们眼中的战争中走了出来，是孩子们的无知，还是孩子们的天真，是成年人的欲望，还是成年人的贪婪，使我无法走出来？战争本该可以避免，但是战争还是无时无刻地在发生。真希望人类的战争就像是孩子们眼中的一场游戏而已，没有死亡，没有流血～