儿童话题3

不同物种性成熟的差异,和这些物种所需的社会信息量存在差异相关。这些信息是基于其个体社交策略。


学者观察哺乳动物时,发现不同哺乳动物的嬉闹方式和程度,和其成年动物的智力和脑容量有关。


在灵长类动物中,群体的大小和大脑容量有关。人类的群体更大,那么每个人可以向更多人学习,预测更多人的行为,和更多人交流。


当群体变大时,交流也会变得更复杂。任何群居物种,都会想方设法让年轻一代融入到社会中。而人类社会文化丰富,需要一个长时间的童年来学习融入。


攻击性与嬉闹的程度,是不同的,或者说是相似。攻击性存在性别的差异,男孩的攻击性会更强。这来自不同的文化,对攻击性的加强。


比如尚武文化,保家卫国,让孩子进入男人之家,离开妈妈、姐姐,只和兄弟在一起。当然,有些家庭并没有对孩子灌输攻击性,但孩子自己却喜爱舞刀弄枪。


很明显,刀枪不是人类进化史遗产的组成部分,但攻击性却是。而且它普遍存在于儿童身上。当然,攻击性也有别的形式,比如语言攻击,关系攻击,这些在女孩和女人身上经常发生。

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