我一直很喜欢小孩。

但是有一句话是这样说的“别人家的孩子借给你两小时是天使，借给你二十四小时是魔鬼”。我深信。因为对自己的孩子总是不够耐心。这不，又着急了。

大侄子嘉敏在学习，儿子却在玩手机。我在弟弟家就跟儿子吵起来。

嘉敏今年上初三，是班级里的第一名，学校里的前三名，全县城的排名前三，最差的一次是前七名。成绩很光荣，背后的血汗无人知晓，每晚十二点多才睡觉，无论是主科还是副科，都要争取最高分。看到嘉敏如此勤奋地学习，儿子却不时地发出玩游戏的笑声，我修行半年的心理恢复如初了，要求儿子也像他哥哥一样认真背诵课文。儿子却不干，唠叨、责骂、吵架就顺理成章地发生了。

如果我有像嘉敏这样的孩子多好！

弟妹说“这个老二可不好养，脾气很急，估计以后学习不好。”

我说不一定。老二嘉辰虽然脾气比哥哥嘉敏急一些，但也有很多优点。

他有上进心。在拼积木时，我给出主意做个雷神之锤，一个长方形下面接一个锤柄。说完就拼起来，希望嘉辰能够模仿出来。没想到嘉辰却要自己来，不让我示范。我的自动化思维是我只说了一遍还没有做你看，你怎么能做出来？但是嘉辰执意要自己做，我一参与，他就不愿意。这里我看到了他的独立性与上进心。

果然他做成功了，但是由于把柄有些长，一晃动就断了，嘉辰接了很多次。但还是断，看他表情，是很在乎的，虽然每次都会会坚持接上。我想帮忙，他不让。后来我提议说我们拼个三角形吧，我是想转移他的难度。转移成功了，但是三角形对他来说难度更大了。他搭不上，我又想帮忙，他怪我把他的三角形弄坏了，哭出声来。我最多也就刚碰上他的积木。我知道，他的气馁找到了出口，他的情绪从我这里发泄出来了。这孩子明明做不到，还要坚持做，明明是自己的原因，还要转嫁给别人。才4岁，就有如此坚持、独立的品质，这是多么大的优点啊！

晚上拿着自己做的“雷神之锤”锤人玩，把他妈妈锤疼了，遭到一阵训斥，嘉辰表情中有做错事的不好意思，更多的是不服气，站在一边噘着嘴不说话，我赶紧替孩子解围：“是我教孩子锤人玩的，可能孩子用力大了，来，宝贝，让姑姑抱抱。”嘉辰委屈地来到我的身边，我教给他要轻轻地敲，他也模仿着学“轻轻地锤”。 是啊，早这么强调，孩子也不会打疼人了。孩子不是故意打人的，而是不知道轻重，主要是我这老师失职。

教育孩子要懂孩子，只看结果，不论动机，就噼里啪啦地训斥，孩子当然孩子会不服气。从孩子的立场想问题，孩子也很配合，不会变成魔鬼。我们相处四五天，小侄子嘉辰早上醒来就找我玩，我陪他玩了很多游戏：小推车、吹气球、顶书本、捉迷藏……以至于从不离开妈妈的嘉辰独自跟我去超市、去饭店。还说要离开妈妈，跟我会村里玩一天。我故意提议晚上都跟我一块睡时，他坚决反对。嘉辰爱憎分明、原则清晰，说话算数，多么美好的品质呀！

嘉辰一早就喊着要跟我到饭店吃米线，结果却一口都不吃，无论怎么劝说。后来终于说“没有饮料吗？”哥哥嘉敏说，嘉辰到饭店的目的就是来要饮料的。原来如此！居然不是直接说出来。他在等待，或者说寻找时机，也许不等他开口，就等到饮料了。没有等到，就说出了自己的真实想法。

给嘉辰点上了热好的杏仁露露，他嫌烫，迟迟不喝。其实我们这几天一直都在玩喝水游戏，从中学会了摸摸杯子外壁，如果不烫手就可以喝。露露绝对是不烫的，他摸过了，还是说“就是烫”，感觉他比较固执。我说那就再等等吧，其实我已经有些不耐烦，没招了，只能那么说。他居然端起杯子往嘴边放了一下，说有些酸。我忽然意识到，可能是杏仁露露有些微苦，嘉辰不喜欢这个味道。可能他早已闻到了这个味道，刚才放在嘴边只是做个样子，并没有尝到。怪不得迟迟不喝，原来是不愿意，为什么不直接表达呢？这又是一大优点：不轻易表达自己的私欲。

这么多优点，嘉辰一定有出息，尤其是人际交往方面，小家伙很厉害！
可以说，妈妈的性格决定孩子的性格。3岁前主要是妈妈带孩子，3岁看大，3岁前的亲密关系决定一生的亲密关系。弟妹性格好，两个孩子都会好。但是龙生九子，各有不同。嘉敏、嘉辰各有千秋！